การรายงานแผนการปรับปรุงการดำเนินงาน [Improvement Plan] ของปีการศึกษา 2568
ตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษา 2567
และตามปัญหา/อุปสรรคต่างๆ ในปีการศึกษาที่ผ่านมา
วิทยาลัยวิศวกรรมศาสตร์
หลักสูตรวิศวกรรมศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์

จุดแข็งและแนวทางเสริมจุดแข็ง

# ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ ผู้รับผิดชอบ
1) หลักสูตรมีเนื้อหาที่เหมาะสม สอดคล้องกับความต้องการในการใช้งานในอุตสาหกรรม เน้นทักษะและความรู้ที่สอดคล้องกับสังคมปัจจุบัน เปิดวิชาเลือกที่สอดคล้องกับความต้องการของตลาดในปัจจุบัน มอบหมายให้อาจารย์ในหลักสูตรศึกษาความต้องการของตลาดและศึกษาวิทยาการใหม่ๆที่สอดคล้องกับความต้องการในปัจจุบัน อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
2) หลักสูตรส่งเสริมในการให้นักศึกษาทำกิจกรรม และทำโครงงานที่อยู่ในความต้องการและความสนใจของตลาดในด้านเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ เช่น ปัญญาประดิษฐ์ (AI), อินเตอร์เน็ตประสานสรรพสิ่ง (IOT) และหุ่นยนต์ ส่งเสริมให้มีการทำโครงงานในรายวิชา มอบหมายให้อาจารย์ประจำวิชาที่เกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีใหม่ๆ ส่งเสริมให้นักศึกษาได้ทำโครงงานให้มากขึ้น อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
3) หลักสูตรมีนักศึกษาเพิ่มขึ้นมากกว่าเป้าหมายที่กำหนดไว้ 3 ปีต่อเนื่อง แนวทางเสริม: เพิ่มคุณภาพนักศึกษา โดยการคัดเลือก/สอบคัดเลือกในขั้นตอนรับสมัครจะได้นักศึกษาที่มีคุณภาพมากขึ้น ปรับกระบวนการในการรับนักศึกษา ให้มีการสัมภาษณ์เพื่อคัดเลือกนักศึกษาที่เหมาะสม อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร

จุดที่ควรพัฒนาและข้อเสนอแนะในการปรับปรุง

# ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ ผู้รับผิดชอบ
1) ควรทดแทนกำลังจากการเกษียณ 2 ท่าน เพิ่มจำนวนอาจารย์ผู้สอนในหลักสูตรให้ตรงกับความต้องการในด้านที่ขาด เปิดรับอาจารย์ผู้สอน หัวหน้าหลักสูตร
2) ควรปรับห้องปฎบัติการให้เหมาะสมและสอดคล้องกับจำนวนนักศึกษาที่เพิ่มขึ้น ปรับปรุงห้องปฏิบัติการในด้านอุปกรณื เครื่องมือ และขนาดของห้อง เพื่อให้เพียงพอกับจำนวนนักศึกษา ทำโครงการปรับปรุงห้องปฏิบัติการ หัวหน้าหลักสูตร
3) ส่งเสริมให้อาจารย์ท่านอื่นๆ ผลิตผลงานทางวิชาการเพิ่มขึ้น ส่งเสริมให้อาจารย์ผลิตผลงานทางวิชาการเพิ่มขึ้น ให้อาจารย์ในหลักสูตรร่วมกันทำงานวิจัยเพื่อผลิตผลงานทางวิชาการ อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร
4) ผลงานนวัตกรรมยังมีน้อย หรือ มีมากแต่ไม่ได้รับการเผยแพร่สู่สาธารณะ ควรส่งเสริมให้ อ ทุกท่าน และ นศ ร่วมกันสร้างสรรรค์ผลงานนวัตกรรมให้มากขึ้น หรือถ้าทำสม่ำเสมออยู่แล้วควรประชาสัมพันธ์ให้มากขึ้น ส่งเสริมให้ อาจารย์ในหลักสูตรและนักศึกษาร่วมกันสร้างผลงานนวัตกรรมเพิ่มขึ้น มอบหมายให้อาจารย์ในหลักสูตรและนักศึกษาร่วมกันสร้างผลงานโดยร่วมกับหน่วยงานภายนอก อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร