| # |
ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา |
แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา |
โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ |
ผู้รับผิดชอบ |
| 1) |
มีกระบวนการที่ดีสำหรับเตรียมความพร้อมให้กับนักศึกษาใหม่ด้วยการเสริมทักษะทางคณิตศาสตร์ |
-ยังคงดำเนินการเตรียมความพร้อมด้วยการเสริมทักษะทางคณิตศาสตร์อย่างต่อเนื่อง
-มีการประเมิน หารือในกลุ่มผู้สอน และปรับปรุงหัวข้อเนื้อหาที่สอนให้เหมาะสมทั้งด้านเวลาและลักษณะการเรียนรู้ของนักศึกษา
-มีการปรับปรุงหลักสูตร 2569 ให้รายวิชา GEN102 เดิมซึ่งนับในหมวดเลือกเสรีเป็น EEN101 ซึ่งอยู่ในโครงสร้างหลักสูตรของวิชาพื้นฐานเพื่อการพัฒนานักศึกษาทุกคนในหลักสูตร 2569 อย่างทั่วถึง และให้นักศึกษาได้รับ learning outcome สอดคล้องเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร
|
-การปรับปรุงหลักสูตร 2569 ให้รายวิชา GEN102 เดิมซึ่งนับในหมวดเลือกเสรีเป็น EEN101 ซึ่งอยู่ในโครงสร้างหลักสูตรของวิชาพื้นฐานเพื่อการพัฒนานักศึกษาทุกคนในหลักสูตร 2569 อย่างทั่วถึง และให้นักศึกษาได้รับ learning outcome สอดคล้องเป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตร |
หัวหน้าภาคและทีมอาจารย์ผู้สอน EEN101 |
| 2) |
มีโครงการร่วมกับสถานประกอบการทั้งในและต่างประเทศเป็นจำนวนมาก โดยเฉพาะสหกิจศึกษา |
-ส่งเสริม พัฒนานักศึกษาให้พร้อมเข้าสู่โครงการสหกิจ -สร้างเครือข่ายสหกิจกับผู้ประกอบการรายใหม่และมหาวิทยาลัย และกระชับความสัมพันธ์กับพันธมิตรที่ดำเนินการอยู่ ทั้งในและต่างประเทศ |
- การขยายความร่วมมือระหว่างสถานประกอบการและสถาบันการศึกษาพันธมิตร เพื่อสนับสนุนสหกิจศึกษา - กิจกรรม workshop ถ่ายทอดประสบการณ์สหกิจ จากรุ่นพี่สู่รุ่นน้อง - ปรับการสอน GEN494 - แนะนำแผนการเรียนสหกิจศึกษา และการเตรียมความพร้อมด้านแผนการเรียน -นิเทศนักศึกษาสหกิจศึกษา |
หัวหน้าภาคและ อาจารย์ผู้รับผิดชอบสหกิจศึกษาของภาควิชา |
| 3) |
อาจารย์มีการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง ทั้งด้านการเผยแพร่งานวิชาการ และตำแหน่งทางวิชาการ |
-สนับสนุนกลุ่มวิจัย การมีส่วนร่วมของอาจารย์และนักศึกษา ทั้งในสถาบันเดียวกัน และต่างสถาบันเพื่อส่งเสริมงานวิจัยเพื่อเผยแพร่ เพื่อรวบรวมผลงานเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการที่สูงขึ้น
-สื่อสารข่าวสารกิจกรรมต่างๆภายนอกมหาวิทยาลัยเพื่อให้อาจารย์ได้มีโอกาสรับรู้ เรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง
|
สนับสนุนการศึกษาดูงาน การอบรม สัมมนา การตั้งกลุ่มวิจัย ร่วมงานประชุมวิชาการ |
หัวหน้าภาค |