การรายงานแผนการปรับปรุงการดำเนินงาน [Improvement Plan] ของปีการศึกษา 2568
ตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษา 2567
และตามปัญหา/อุปสรรคต่างๆ ในปีการศึกษาที่ผ่านมา
คณะเศรษฐศาสตร์
หลักสูตรเศรษฐศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเศรษฐกิจดิจิทัล

จุดแข็งและแนวทางเสริมจุดแข็ง

# ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ ผู้รับผิดชอบ
1) อาจารย์มีคุณภาพสูง ทั้งในส่วนของวุฒิการศึกษา คุณสมบัติ นอกจากเป็นไปตามเกณฑ์ มาตรฐานหลักสูตร ยังมีการพัฒนางานวิจัยอย่างต่อเนื่อง และมีคุณภาพสูง สามารถตีพิมพ์ในวารสารต่างประเทศในฐาน SCOPUS (1) สนับสนุนอาจารย์พัฒนาตนเองอยู่เสมอ (2) ให้ทำวิจัยและเผยแพร่ผลงานวิจัยร่วมกับนักศึกษาอย่างต่อเนื่องสม่ำเสมอทุกปี (1) การเข้าร่วมการอบรมสัมมนา (2) การเผยแพร่ผลงานวิจัยผ่านวารสารและการประชุมวิชาการทั้งในระดับชาติและระดับนานาชาติ โดยเฉพาะอย่างยิ่งในฐาน SCOPUS ดร. นริศรา เจริญพันธุ์
2) คุณภาพของบัณฑิต เป็นที่ยอมรับในคุณภาพของผู้ใช้บัณฑิต และมีผลงานวิจัยที่ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ในฐานข้อมูลวิจัยที่มีคุณภาพ (1) ผู้รับผิดชอบหลักสูตรควบคุมเนื้อหาการสอนทุกวิชา (2) เข้าร่วมเป็นกรรมการสอบวิทยานิพนธ์และการศึกษาค้นคว้าอิสระทุกฉบับเพื่อควบคุมคุณภาพ (1) การวางแผนการสอนและเนื้อหารายวิชา (2) การสอบโครงร่างและการสอบป้องกันวิทยานิพนธ์ ผศ.ดร. เทอดศักดิ์ ชมโต๊ะสุวรรณ

จุดที่ควรพัฒนาและข้อเสนอแนะในการปรับปรุง

# ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ ผู้รับผิดชอบ
1) การรายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตร ยังไม่ชัดเจน ไม่สมบูรณ์ ในแง่ของกระบวนการคุณภาพ (การมีเป้าหมาย แผนงาน การดำเนินงาน การปรับปรุงการดำเนินงาน) รวมทั้งขาดหลักฐานเชิงประจักษ์ที่เป็นผลลัพธ์จากการปรับปรุงการดำเนินงาน (1) เรียนรู้และปรับปรุงการรายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตร (1) การเข้าร่วมการอบรมสัมมนา การรายงานผลการดำเนินงานของหลักสูตร ผศ.ดร.เทอดศักดิ์ ชมโต๊ะสุวรรณ
2) จำนวนนักศึกษาที่รับเข้า ยังอยู่ในระดับต่ำกว่าเป้าหมาย ขอให้หลักสูตรดำเนินการปรับปรุงกระบวนการรับ โดยเริ่มตั้งแต่การประชาสัมพันธ์ การเตรียมความพร้อมก่อนเรียน การพัฒนาส่งเสริมนักศึกษา และการติดตาม กำกับดูแลให้คำปรึกษา และการให้ความช่วยเหลือแก่นักศึกษา เช่น การประชาสัมพันธ์เผยแพร่หลักสูตรต่อสาธารณะในจุดแข็ง คือคุณภาพของหลักสูตร และจุดขาย คือ คลินิกวิจัย มีระบบดูแลให้คำปรึกษา ระบบการช่วยเหลือ เป็นต้น เพื่อเพิ่มยอดนักศึกษาให้มากยิ่งขึ้น (1) ปรับปรุงสื่อประชาสัมพันธ์หลักสูตรฯ และเผยแพร่สู่สาธารณะ (1) การสร้างสื่อประชาสัมพันธ์หลักสูตรผ่านสื่อสังคมออนไลน์ ผศ.ดร.เทอดศักดิ์ ชมโต๊ะสุวรรณ
3) ควรผลักดันให้อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรได้จัดทำเป้าหมาย และแผนพัฒนาตนเอง เพื่อเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการที่สูงขึ้น (1) ให้ผู้รับผิดชอบหลักสูตรทุกคน จัดทำเป้าหมาย และแผนพัฒนาตนเอง เพื่อเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการที่สูงขึ้น (1) แผนพัฒนาตนเอง เพื่อเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการที่สูงขึ้น รศ.ดร.อภิญญา วนเศรษฐ
4) หลักสูตรควรกระตุ้นให้นักศึกษาเผยแพร่ผลงานตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติหรือนานาชาติเพิ่มขึ้นมากกว่าการนำเสนอผลงานในการประชุมวิชาการ (1) ผลักดันนักศึกษาที่มีศักยภาพและเวลาให้เผยแพร่บทความวิจัยในวารสารในฐานข้อมูลวิจัยที่มีคุณภาพ (1) การเผยแพร่ผลงานวิจัยผ่านวารสารทั้งในระดับชาติและระดับนานาชาติ ดร.นริศรา เจริญพันธุ์
5) หลักสูตรควรต้องเตรียมระบบ และกลไกการดำเนินการในการนำหลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2568 สู่การปฏิบัติเพื่อให้สอดคล้องกับการรายงานผลการดำเนินงานหลักสูตรตามเกณฑ์ AUN-QA (1) ให้ผู้รับผิดชอบหลักสูตร ศึกษา เรียนรู้การดำเนินงานหลักสูตรตามเกณฑ์ AUN-QA (1) การเข้าร่วมอบรมสัมมนาเกี่ยวกับเกณฑ์ AUN-QA รศ.ดร.อภิญญา วนเศรษฐ