| # | ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา | แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา | โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ | ผู้รับผิดชอบ |
|---|---|---|---|---|
| 1) | หลักสูตรมีการบริหารหลักสูตรโดยเข้มแข็งภายใต้ข้อจำกัดต่างๆ ส่งผลให้หลักสูตรมีผลการกำกับมาตรฐานหลักสูตรเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตร พ.ศ.2565 | จัดสรรทรัพยากรเพื่อพัฒนาหลักสูตร โดยเพิ่มจำนวนอาจารย์ และอุปกรณ์ในห้องปฏิบัติการ และเพิ่มความยืดหยุ่นในการบริหารจัดการ เพื่อลดภาระงานที่ซ้ำซ้อนและช่วยให้การดำเนินงานภายใต้ข้อจำกัดมีประสิทธิภาพที่ยั่งยืนยิ่งขึ้น | ขออัตราอาจารย์ใหม่ และ จัดซื้ออุปกรณ์ในห้องปฏิบัติการเพิ่มเติม | หัวหน้าภาควิชาวิศวกรรมระบบราง และอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร |
| 2) | หลักสูตรเป็นหลักสูตรที่เป็นความหวังของมหาวิทยาลัยในการมีส่วนพัฒนาประเทศโดยเฉพาะความต้องการด้านการพัฒนาการขนส่งด้วยระบบราง หลักสูตรจึงต้องการรับการสนับสนุนในทุกด้าน | สร้างความร่วมมือกับองค์กรภาครัฐและเอกชนด้านระบบราง เพื่อผลักดันการสนับสนุนด้านโครงสร้างพื้นฐาน ครุภัณฑ์ และบุคลากรเชี่ยวชาญให้ตรงความต้องการของหลักสูตร | ทำความร่วมมือทางวิชาการกับหน่วยงานต่างประเทศ และส่งนักศึกษาไปเรียนและฝึกงานสหกิจศึกษา | หัวหน้าภาควิชาวิศวกรรมระบบราง |
| 3) | หลักสูตรมีการส่งเสริมและพัฒนานักศึกษาที่โดดเด่นและเป็นรูปธรรม แนวทางเสริมสามารถทำได้โดยจัดหาสถานที่ดูงานและฝึกงานสหกิจให้หลากหลายเพื่อการเรียนรู้เทคโนโลยีที่แตกต่างกัน รวมทั้งประเมินค่าร้อยละสัมฤทธิผลการเรียนรู้รายกิจกรรมALO ว่ามีผลการพัฒนาความรู้ทักษะเจตคติเป็นไปตามเป้าหมายการเรียนรู้รายกิจกรรม เพื่อนำผลประเมินมาปรับปรุงกระบวนการ/กิจกรรมต่อไป | ขยายเครือข่ายความร่วมมือกับสถานประกอบการเทคโนโลยีชั้นนำที่หลากหลาย พร้อมทั้งพัฒนาระบบประเมินผลลัพธ์การเรียนรู้รายกิจกรรม (ALO) ที่สามารถสะท้อนการพัฒนาความรู้ ทักษะ และเจตคติของนักศึกษาได้อย่างแม่นยำเพื่อการปรับปรุงหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง | ทำความร่วมมือทางวิชาการกับหน่วยงานต่างประเทศ และส่งนักศึกษาไปเรียนและฝึกงานสหกิจศึกษา | หัวหน้าภาควิชาวิศวกรรมระบบราง |
| 4) | นักศึกษาและอาจารย์ส่งผลงานนวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์เพื่อขอเงินทุนสนับสนุน StartUp 3 ปีต่อเนื่อง รวม 5 ชิ้นงาน และจะส่งเสริมให้นักศึกษาและอาจารย์ส่งผลงานนวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์เพื่อขอทุนสนับสนุน โดยเสนอให้คณะวิชานำไปพิจารณาสนับสนุนในเรื่องดังกล่าวต่อไป | สร้างสิ่งประดิษฐ์หรือนวัตกรรมเพื่อส่งผลงานเข้าประกวดหรือขอเงินสนับสนุน StartUp ต่อไป | จัดทำโครงงานสร้างสิ่งประดิษฐ์เพื่อส่งผลงานเข้าประกวด | อาจารย์ประจำหลักสูตร |
| # | ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา | แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา | โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ | ผู้รับผิดชอบ |
|---|---|---|---|---|
| 1) | การไม่มีอาจารย์ประจำที่มีคุณวุฒิตรงกับวิชาชีพเฉพาะ ทำให้ต้องเชิญอาจารย์พิเศษจากหน่วยงานภายนอกมาสอนเกือบทุกรายวิชา เป็นภาระในการบริหารจัดการค่อนข้างมาก และยังทำให้หลักสูตรฯไม่มีผลงานวิจัยและผลงานวิชาการที่ตรงประเด็นกับสาขาวิชาวิศวกรรมเทคโนโลยีระบบราง | เร่งสรรหาและพัฒนาอาจารย์ประจำที่มีคุณวุฒิตรงตามวิชาชีพวิศวกรรมเทคโนโลยีระบบราง พร้อมทั้งส่งเสริมการทำวิจัยร่วมกับอาจารย์พิเศษภายนอกเพื่อสร้างฐานผลงานวิชาการที่ตรงประเด็นและลดภาระการบริหารจัดการในระยะยาว | ขออัตราอาจารย์ใหม่ และส่งสริมให้อาจารย์ทำวิจัย | ขออัตราอาจารย์ใหม่ และส่งสริมให้อาจารย์ทำวิจัย หัวหน้าภาควิชาวิศวกรรมระบบราง และอาจารย์ประจำหลักสูตรทุกท่าน |
| 2) | อุปกรณ์การเรียนการสอนในส่วนของวิชาปฏิบัติการยังไม่พร้อม ทำให้นักศึกษาต้องไปเรียนรู้จากหน่วยงานภายนอกมากจนเกินไป เป็นอุปสรรคในการบริหารจัดการ หรือเรียนรู้โดยการบรรยายแทนการปฏิบัติจริงทำให้นักศึกษาขาดทักษะในการปฏิบัติงาน ถึงแม้ว่าทางหลักสูตรฯพยายามส่งเสริมให้นักศึกษาทำโครงงานในลักษณะที่เป็นสื่อการสอนหรืออุปกรณ์ชิ้นงาน ทางหลักสูตรฯยังคงต้องใช้เวลาหลายปีในการทำให้อุปกรณ์ต่างๆมีความสมบูรณ์ เป็นสื่อการสอนที่ดีได้ | ของบประมาณเพื่อจัดซื้ออุปกรณ์ในห้องปฏิบัติการ | จัดซื้ออุปกรณ์ในห้องปฏิบัติการเพิ่มเติม | หัวหน้าภาควิชาวิศวกรรมระบบราง |
| 3) | เงินทุนสนับสนุนในการทำนวัตกรรมสิ่งประดิษฐ์ไม่เพียงพอ ทำให้สิ่งประดิษฐ์ต่างๆที่นักศึกษาและอาจารย์ร่วมกันทำขึ้นมีลักษณะและขนาดย่อส่วน เป็นแบบจำลองที่ใช้งานได้ไม่เป็นไปตามทฤษฎีหรือเต็มประสิทธิภาพ | ขอสนับสนุนเงินทุนในการจัดสร้างสิ่งประดิษฐ์หรือนวัตกรรมเพื่อส่งผลงานเข้าประกวดหรือขอเงินสนับสนุน StartUp ต่อไป | ขอสนับสนุนเงินทุนจัดทำโครงงานสร้างสิ่งประดิษฐ์ | อาจารย์ประจำหลักสูตร |
| 4) | หลักสูตรควรใช้ RQF.3 และ RQF.5 ที่เป็น obe version เพื่อให้สามารถรายงานค่าร้อยละสัมฤทธิผลการเรียนรู้ในทุกระดับทั้ง clo และ ylo เพื่อเตรียมความพร้อมในการรับการตรวจ post audit | แจ้งให้อาจารย์ผู้สอนทุกท่านเปลี่ยนมาใช้แบบรายงาน RQF.3 และ RQF.5 รูปแบบ OBE อย่างเต็มระบบ | จัดประชุมกรรมการบริหารสาขาฯแจ้งอาจารย์ผู้สอนให้เข้าอบรมการเขียน RQF.3 และ RQF.5 เวอร์ชัน OBE และนำมาปรับใช้ทันที | หัวหน้าภาควิชาวิศวกรรมระบบราง และอาจารย์ประจำหลักสูตรทุกท่าน |
| 5) | ควรหาทางรับนักศึกษาให้มากขึ้น | ปรับกลยุทธ์การตลาดเชิงรุก เพิ่มช่องทางการประชาสัมพันธ์เชิงลึก และปรับปรุงเกณฑ์การรับเข้าเรียนให้มีความยืดหยุ่นและเข้าถึงกลุ่มเป้าหมายใหม่ๆ ได้หลากหลายยิ่งขึ้น | เปิดบัญชี TikTok Instagram ของหลักสูตรฯ เพื่อประชาสัมพันธ์แบบมุ่งเป้ามากขึ้น | หัวหน้าภาควิชาวิศวกรรมระบบราง และอาจารย์ผู้ดูแลบัญชี social media |
| 6) | ควรพยายามประเมินผู้สอนในแต่ละรายวิชาที่เปิดสอนทำให้ครบถ้วนมากขึ้น | ปรับเปลี่ยน/เพิ่ม มาตรการจูงใจนักศึกษาในการทำแบบประเมิน และกำหนดแนวปฏิบัติให้มีการติดตามผลการประเมินในทุกรายวิชาอย่างเคร่งครัดก่อนสิ้นสุดภาคการศึกษา | ส่ง link ประเมินอาจารย์ผู้สอน ผ่านกลุ่มไลน์นักศึกษาแต่ละรุ่น และคอยย้ำเตือนให้นักศึกษาทำการประเมินอย่างต่อเนื่อง | หัวหน้าภาควิชาวิศวกรรมระบบราง และอาจารย์ประจำหลักสูตรทุกท่าน |