การรายงานแผนการปรับปรุงการดำเนินงาน [Improvement Plan] ของปีการศึกษา 2568
ตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษา 2567
และตามปัญหา/อุปสรรคต่างๆ ในปีการศึกษาที่ผ่านมา
คณะกายภาพบำบัดและเวชศาสตร์การกีฬา
หลักสูตรวิทยาศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาชรัณสุขศาสตร์

จุดแข็งและแนวทางเสริมจุดแข็ง

# ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ ผู้รับผิดชอบ
1) เป็นหลักสูตรที่ตอบสนองความต้องการของสังคม แต่เนื่องจากเป็นหลักสูตรใหม่ในสังคม นักเรียนและผู้ปกครองยังไม่รู้จัก ยังต้องเน้นการประชาสัมพันธ์หลักสูตรผ่านช่องทางต่าง ๆ และอาจให้นักศึกษาในหลักสูตรหรือนักศึกษาในสาขาอื่นของคณะช่วยในการประชาสัมพันธ์หลักสูตรแก่รุ่นน้องนักเรียนมัธยมศึกษา 1. ศึกษาแนวทางการประชาสัมพันธ์ที่มีความหลากหลาย ให้มีความครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายที่เป็นนักเรียน ผู้ปกครอง และอาจารย์แนะแนว 1. จัดประชุมร่วมกับทีมประชาสัมพันธ์ทั้งในระดับคณะฯ และมหาวิทยาลัยเรื่องแนวทางการประชาสัมพันธ์ หัวหน้าฝ่ายประชาสัมพันธ์คณะฯ
2) มีการปรับสาระของรายวิชาในหลักสูตรตามความต้องการของผู้เรียน มีการเพิ่มเติมเนื้อหาหลักสูตรผู้ดูแลผู้สูงอายุ 420 ชั่วโมง ซึ่งผู้สำเร็จการศึกษาสามารถขอขึ้นทะเบียนผู้ดูแลผู้สูงอายุได้ เป็นการเพิ่มคุณค่าของหลักสูตรและเพิ่มโอกาสการทำงานแก่ผู้สำเร็จการศึกษา ควรนำประเด็นนี้ใช้ในการประชาสัมพันธ์หลักสูต 1. เพิ่มหัวข้อการประชาสัมพันธ์เรื่องหลักสูตร 420 ชั่วโมง 1. จัดประชุมร่วมกับทีมประชาสัมพันธ์ทั้งในระดับคณะฯ และมหาวิทยาลัยเรื่องแนวทางการประชาสัมพันธ์ หัวหน้าฝ่ายประชาสัมพันธ์คณะฯ
3) มีระบบการจัดอาจารย์ผู้สอนที่ดี อาจารย์มากจากหลายคณะ และสถาบัน ทำให้นักศึกษาได้รับความรู้ และมุมมองใหม่ๆ 1. พัฒนาการบูรณาการองค์ความรู้ให้มีการเชื่อมโยงของศาสตร์ต่างๆ 1. จัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมให้กับนักศึกษาก่อนออกฝึกงาน โดยการใช้กรณีศึกษาเพื่อให้นักศึกษามองเห็นการเชื่อมโยงของเนื้อหา อ.ดร.กัลยา ก้องวัฒนากุล
4) อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรมีคุณวุฒิสูง ทุกท่านมีคุณวุฒิปริญญาเอก มีศักยภาพทางวิชาการ ควรเร่งรัดการสร้างผลงานวิจัยและพัฒนาตนเองสู่ตำแหน่งทางวิชาการ 1. คณะฯ ภายใต้การสนับสนุนทุนการศึกษาและการลาศึกษาของบุคลากรในมหาวิทยาลัย ได้อนุมัติให้อาจารย์ภายในคณะฯ ลาศึกษาต่อระดับปริญญาเองตามแผนของคณะและแผนพัฒนารายบุคคลอย่างต่อเนื่องทุกปี 2. คณะฯ ภายใต้การดำเนินงานของฝ่ายวิชาการได้กำหนดให้อาจารย์ผู้สอนจัดทำเอกสารคำสอนเพื่อเข้ารับการประเมินในทุกปีการศึกษา เพื่อนำไปพัฒนาให้ผลงานมีคุณภาพและนำไปรวบรวมเพื่อใช้ขอตำแหน่งวิชาการได้ 3. ฝ่ายวิจัยฯ ได้บูรณาการเรียนการสอนรายวิชาของนักศึกษาร่วมกับงานวิจัยของคณาจารย์ในคณะ เพื่อให้คณาจารย์ผลิตผลงานวิจัยได้ทุกปีการศึกษา และมีการแต่งตั้งให้คณาจารย์ที่มีประสบการณ์ด้านงานวิจัยและการตีพิมพ์ผลงานเป็นอาจารย์พี่เลี้ยงให้กับนักวิจัยรุ่นใหม่ที่ต้องการคำปรึกษา 4. คณะฯ ได้ลงนามความร่วมมือทางวิชาการและวิจัยกับหน่วยงานภายนอก ทั้งสถาบันการศึกษาและโรงพยาบาลเพื่อสร้างพื้นที่และโอกาสในการทำวิจัยให้กับคณาจารย์ภายในคณะฯ 5. คณะฯ ภายใต้การสนับสนุนทุนอุดหนุนการวิจัย และทุนสนับสนุนการเผยแพร่งานวิจัยของมหาวิทยาลัยได้ส่งเสริมให้คณาจารย์เผยแพร่ผลงานวิจัยเพื่อนำไปขอตำแหน่งวิชาการได้ โดยฝ่ายวิจัยฯ ได้ประชาสัมพันธ์การเปิดรับสมัครทุนวิจัยและโครงการอบรมเกี่ยวกับการพัฒนาความรู้ด้านงานวิจัย การตีพิมพ์เผยแพร่ผลงาน และการจอตำแหน่งวิชาการให้กับคณาจารย์ในคณะ ทั้งในไลน์กลุ่ม และในการประชุมกรรมการคณะ 6. ฝ่ายวิชาการร่วมกับฝ่ายวิจัยฯ ได้จัดอบรมพัฒนาคณาจารย์เกี่ยวกับความรู้และทักษะการเขียนผลงานวิจัยเพื่อตีพิมพ์ผลงานในวารสารระดับชาติและนานาชาติเป็นประจำทุกปีการศึกษา 1. การประเมินผลงานประจำปี โดยฝ่ายวิชาการกำหนดให้อาจารย์ส่งเอกสารคำสอนเพื่อเข้ารับการประเมินคุณภาพ และคะแนนที่ได้สามารถนำไปเป็นคะแนนประเมินเพื่อพิจารณาเงินเดือนในปีการศึกษาถัดไป 2. โครงการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนเพื่อการเปลี่ยนแปลง ที่จัดโดยฝ่ายวิชาการรร่วมกับฝ่ายวิจัยฯ ได้เชิญวิทยากรมาบรรยายและจัดอบรมเชิงปฏิบัติการในการวางแผนโครงการวิจัยและการเขียน manuscript รองคณบดีฝ่ายวิชาการและรองคณบดีฝ่ายวิจัยและการจัดการความรู้

จุดที่ควรพัฒนาและข้อเสนอแนะในการปรับปรุง

# ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ ผู้รับผิดชอบ
1) 1.จำนวนนักศึกษาใหม่ สื่อสารสร้างความเข้าใจและหาประเด็นที่เป็นที่สนใจของนักเรีย 1. ศึกษาแนวทางการประชาสัมพันธ์ที่มีความหลากหลาย ให้มีความครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายที่เป็นนักเรียน ผู้ปกครอง และอาจารย์แนะแนว 2. สร้างสื่อที่มีความสนใจ 1. ศึกษาแนวทางการประชาสัมพันธ์หลักสูตรหลักสูตรชรัณสุขศาสตร์โดยนำข้อมูลจากการดำเนินงานรับนักศึกษาของคณะฯ มาใช้ประกอบการพิจารณาแนวทางการปรับปรุงและพัฒนาการประชาสัมพันธ์ เพื่อเพิ่มจำนวนผู้สมัครและผู้เข้าศึกษาให้เป็นไปตามเป้าหมายของหลักสูตร โดยจากการรวบรวมข้อมูลข้อซักถามในกิจกรรมรับนักศึกษา/แนะแนว/ช่องทางการติดต่อของคณะฯ 2. ประชุมคณะทำงานประกอบด้วยกรรมการหลักสูตรฯ หัวหน้างานประชาสัมพันธ์ของคณะฯ และ wisdom media เพื่อสร้างสื่อประชาสัมพันธ์ 3. การจัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ เช่น clip VDO เพื่อแนะนำการเรียนการสอน และอาชีพหลังสำเร็จการศึกษา 4. จัดตั้งทีมาประชาสัมพันธ์โดยมีนักศึกษาเป็นผู้ดำเนินเรื่อง เน้นเนื้อหาบรรยากาศการจัดการเรียนการสอน การใช้ชีวิต หัวหน้าฝ่ายประชาสัมพันธ์คณะฯ
2) 1. การพัฒนาอาจารย์ในด้านวิชาการและวิจัย โดยการพัฒนางานวิจัยร่วมกับสถานประกอบการด้านผู้สูงอายุ และผลักดันให้เกิดการตีพิมพ์ผลงานอย่างสม่ำเสมอ 1. พัฒนางานวิจัยโดยร่วมมือกับสถานประกอบการด้านผู้สูงอายุ หรือองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น 1. กำหนดหัวข้องานวิจัยที่สอดคล้องกับความต้องการของสถานประกอบการด้านผู้สูงอายุ หรือองค์กรปกครองท้องถิ่น อ.ดร.กัลยา ก้องวัฒนากุล
3) ปรับปรุงในส่วนของห้องเรียน และสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ จัดหาพื้นที่สำหรับใช้ในการเรียนการสอร ห้องปฏิบัติการ และจัดหาอุปกรณ์ เพื่อให้มีห้องเรียนที่มีสภาพแวดล้อมเหมาะสม หลักสูตรจึงวางแผนการดำเนินงานดังนี้ 1. นำเสนอผลการประเมินของนักศึกษาเรื่องทรัพยากรและสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ แจ้งที่ประชุมหลักสูตร และที่ประชุมกรรมการวิชาการให้รับทราบปัญหา และหาแนวทางการแก้ไข 2. นำเสนอแผนงานการจัดสรรห้องเรียน และแผนงานการทำห้องปฏิบัติการต่อที่ประชุมกรรมการคณะฯ 3. ปรับปรุงห้องที่ได้รับจัดสรรให้มีความพร้อมสำหรับการจัดการเรียนการสอน อ.ดร.กัลยา ก้องวัฒนากุล
4) การรายงานการดำเนินงานในตัวบ่งชี้ที่เป็นกระบวนการ ควรนำเสนอให้ชัดเจนขึ้นว่า ในปีการศึกษาที่ประเมิน ได้ปรับปรุงอะไร อย่างไรจากผลการประเมินอะไรในครั้งก่อน และผลที่เกิดขึ้นจากการปรับปรุงเป็นอย่างไร ต้องมีการประเมินและรายงานให้้ชัดเจน ตลอดจนมีข้อเสนอแนะอะไรบ้าง เพื่อนำไปปรับปรุงในปีการศึกษาต่อไป 1. เพิ่มความรู้ และความเข้าใจเรื่องการเขียนรายงานผลการดำเนินงานในตัวบ่งชี้ที่เป็นกระบวนการ 2. ออกแบบระบบติดตาม และตรวจสอบการปรับปรุงกระบวนการให้สามารถเห็นการดำเนินการที่ชัดเจน และเป็นรูปธรรม 1. เผยแพร่ตัวอย่างการเขียนรายงานผลการดำเนินงานในตัวบ่งชี้ที่เป็นกระบวนการ ให้กับกรรมการหลักสูตรฯ เพื่อทำความเข้าใจแนวทางการเขียน และสนับสนุนให้กรรมการฯเข้ารับอบรมการเขียนรายงาน 2. จัดประชุมกรรมการหลักสูตรเพื่อออกแบบระบบติดตามการดำเนินงาน และการประเมินผลลัพธ์ อ.ดร.กัลยา ก้องวัฒนากุล