| # | ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา | แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา | โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ | ผู้รับผิดชอบ |
|---|---|---|---|---|
| 1) | มีการพัฒนาศักยภาพ และทักษะของนักศึกษาในหลายด้าน มีความร่วมมือกับมหาวิทยาลัยในต่างประเทศเพื่อพัฒนานักศึกษา | -ส่งเสริมให้นักศึกษาได้ฝึกงานหรือสหกิจศึกษาต่างประเทศ -จัดกิจกรรมในรูปแบบโครงการประจำ และ นอกโครงการให้นักศึกษาได้ทำกิจกรรมทั้งเป็นผู้จัดและมีส่วนร่วม | -จัดตั้งคณะกรรมการนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสารให้การดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ เพื่อสร้างการมีส่วนร่วมกับภาควิชา วิทยาลัย และมหาวิทยาลัย พัฒนาทั้งด้านการทำงานเป็นทีม งานวิชาการ การประสานติดต่อบุคคลภายนอก ความคิดสร้างสรรค์ ฯลฯ -จัดเสวนากิจกรรมกลุ่มสำหรับนักศึกษาที่สนใจฝึกงานหรือสหกิจศึกษาต่างประเทศ (ปัจจุบันมีนักศึกษารอสหกิจศึกษาต่างประเทศ เกาหลีใต้ เวียดนาม จำนวน 3 คน) -แสวงหาความร่วมมือกับสถาบันการศึกษาต่างประเทศ ปัจจุบันมีมหาวิทยาลัยเกิ่นเทอ ประเทศเวียดนาม มหาวิทยาลัยปูซานภาษาและกิจการต่างประเทศ ประเทศเกาหลีใต้ และมหาวิทยาลัยผู่เจียง ประเทศจีน | อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร |
| 2) | มีการส่งเสริมสนับสนุนให้อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรพัฒนาตนเอง และผลิตผลงานวิชาการ/ผลงานสร้างสรรค์ | -ส่งเสริมให้อาจารย์พัฒนางานวิชาการในรูปแบบการฝึกอบรม ทั้งของสาขาวิชา วิทยาลัย มหาวิทยาลัย และต่างสถาบัน -สนับสนุนให้ผลิตผลงานวิชาการ และการบริการวิชาการ | -โครงการพัฒนาประสิทธิภาพการเรียนการสอน ในภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568 จัดอบรมเรื่องการพัฒนางานวิชาการด้วย AI -ส่งเสริมให้อาจารย์พัฒนางานวิชาการและงานวิจัยร่วมกัน ปีการศึกษา 2568 มีอาจารย์ของสาขาวิชารวมกลุ่มพัฒนางานวิจัยจนสามารถตีพิมพ์ผลงานวิจัยผ่านวารสาร T2 | อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร |
| 3) | สนับสนุนให้อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรมีภารกิจด้านต่าง ๆ ทั้งการวิจัย การบริการวิชาการ และการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม | -มีโครงการประจำรองรับในทุกมิติ ทั้งด้านการเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการ การพัฒนานักศึกษา และทำนุบำรุงศิลปและวัฒนธรรม -ไม่ปิดกั้นให้อาจารย์ออกไปบริการวิชาการ | -โครงการพัฒนาประสิทธิภาพการเรียนการสอน -โครงการศึกษาดูงานของนักศึกษา -โครงการประกวดทักษะภาษาและวัฒนธรรมไทย -โครงการฝึกอบรมและสัมมนา -โครงการพัฒนานักศึกษาสาขาวิชาฯ -ตั้งค่า KPI การบริการวิชาการอย่างน้อย 1 คน ต่อ 1 ครั้ง ต่อ 1 ภาคเรียน เพื่อนำความรู้และประสบการณ์มาพัฒนาตนเองและสาขาวิชาฯ | อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร |
| 4) | หลักสูตรมีการบูรณาการกับงานวิจัย ส่งเสริมให้นักศึกษาผลผลิตผลงานวิชาการที่มีคุณภาพสูง จนได้รับรางวัลติดต่อกัน | -ให้นักศึกษาเข้ารับการอบรมเกี่ยวกับวิชาการ การวิจัย และการประกอบอาชีพ -เสริมประสบการณ์ด้านงานวิจัย งานวิชาการ และอาชีพให้ได้สัมผัสจากประสบการณ์จริง | -โครงการพัฒนาประสิทธิภาพการเรียนการสอน ที่เปิดให้นักศึกษาเข้ามามีส่วนร่วม -โครงการศึกษาดูงาน -โครงการสัมมนาและฝึกอบรม -การปรับปรุงกระบวนการทำวิจัยของนักศึกษาในรายวิชาการศึกษาค้นคว้าอิสระ -ปรับปรุงกระบวนการสอนในรายวิชาให้มีการทำโครงงานที่มีประโยชน์ต่ออาชีพและสังคม และได้มีประสบการณ์ตรง | อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร |
| # | ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา | แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา | โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ | ผู้รับผิดชอบ |
|---|---|---|---|---|
| 1) | ควรทบทวนเป้าหมายด้านการรับนักศึกษา สภาพปัญหา แนวทางการดำเนินการงานด้านการประชาสัมพันธ์หลักสูตร เพื่อให้มีจำนวนนักศึกษาแรกเข้าเป็นไปตามเป้าหมายของหลักสูตรที่ระบุไว้ใน RQF2 | -หลักสูตรใช้ช่องทางการประชาสัมพันธ์ที่หลากหลาย -วางแนวทางการเรียนการสอนที่เอื้อต่อนักศึกษาต่างชาติหรือไม่ได้ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาแม่ | -จัดทำคลิปประชาสัมพันธ์ร่วมกับวิทยาลัยศิลปศาสตร์และ RSU WISDOM โดยเพิ่มเติมประเด็นเรื่องการรับนักศึกษาต่างชาติเรียนร่วม การเรียนปริญญาตรีใบที่สอง การยื่นสมัครด้วยวุฒิปวส. ช่วยเหลือในเรื่องการเทียบโอน -หลักสูตรทำขั้นตอนการสมัครของนักเรียนชาวต่างชาติให้สามารถเข้ามาทดสอบและสมัครเรียนได้สะดวกขึ้น พร้อมทั้งหารือและวางแนวทางการเรียนการสอนร่วมกับอาจารย์ในภาคในเรื่องการช่วยเหลือและเอื้อการเรียนของนักศึกษาต่างชาติหรือนักศึกษาที่ไม่ได้ใช้ภาษาไทยเป็นภาษาแม่ ให้สามารถเรียนได้และเรียนอย่างมีความสุข -นำเสนอผลงานของนักศึกษาผ่านสื่อโซเชียลมีเดียตามที่สาขาวิชาจะสามารถจัดทำได้ -มีคณะกรรมการนักศึกษาฝ่ายประชาสัมพันธ์ช่วยการประชาสัมพันธ์กิจกรรมของสาขาวิชาในสื่อที่ร่วมสมัยสอดคล้องกับวัยของนักเรียนนักศึกษา -ใช้ช่องทางโครงการประกวดทักษะภาษาและวัฒนธรรมไทยเป็นช่องทางประชาสัมพันธ์ -ใช้ช่องทางโครงการติว A Level ของวิทยาลัยในการประชาสัมพันธ์ | อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร |
| 2) | ควรส่งเสริมสนับสนุนให้อาจารย์มีการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ เพื่อการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการ | -โครงการพัฒนาวิชาการในมิติต่างๆ -รวมกลุ่มพัฒนางานวิจัยให้เกิดผลเป็นรูปธรรม | -โครงการพัฒนาประสิทธิภาพการเรียนการสอน ในปีการศึกษา 2568 เน้นไปที่การใช้ AI ช่วยในการทำวิจัย -ปีการศึกษา 2568 มีทีมอาจารย์รวมกลุ่มทำวิจัยจนสามารถเผยแพร่ผลงานวิชาการได้สำเร็จ | อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร |
| 3) | ควรมีการวิเคราะห์และดำเนินการเพื่อให้นักศึกษามีอัตราการคงอยู่ที่เพิ่มมากขึ้น (ลดอัตราการเปลี่ยนแปลงนักศึกษาจากชั้นปีที่ 1 ไปชั้นปีที่ 2) | -สร้างการมีส่วนร่วมของนักศึกษาชั้นปีต่าง ๆ ให้ได้ทำกิจกรรมร่วมกัน รู้จักกันในชั้นปีและต่างชั้นปี เริ่มตั้งแต่ชั้นปีที่ 1 ซึ่งยังไม่มีวิชาเอก ให้ได้มีส่วนร่วมกับกิจกรรมสาขาวิชาฯ รู้จักรุ่นพี่ เพื่อน และอาจารย์มากขึ้น -สร้างความสัมพันธ์รุ่นน้องกับพี่บัณฑิตเพื่อให้เห็นทิศทางการเรียน การทำงานในอนาคต -ใช้ระบบอาจารย์ที่ปรึกษาที่เข้มแข็ง พูดคุย พร้อมแก้ปัญหา -ใช้ทุนการศึกษาของวิทยาลัยและมหาวิทยาลัย รวมทั้งส่วนของสาขาวิชาฯ ช่วยแก้ไขปัญหาเรื่องฐานะทางการเงินในบางส่วน | -จัดตั้งคณะกรรมการนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร เพื่อทำกิจกรรมร่วมกัน เช่น โอเพนเฮ้าส์ การประกวดทักษะภาษาและวัฒนธรรมไทย RSU Fest -ให้รุ่นพี่มาร่วมกิจกรรมกับน้องๆ พูดคุยทำความรู้จัก แนะแนวการใช้ชีวิตการเรียนต่อ การทำงาน ในโครงการพัฒนานักศึกษาสาขาวิชาฯ -ใช้ช่องทางการประชุมสาขาวิชาฯ ให้อาจารย์รายงานปัญหานักศึกษาในแต่ละชั้นปี และหาทางออกร่วมกัน เช่น ปัญหาการเงิน ปัญหาการเรียน -จัดหาทุนช่วยงาน ทุนการศึกษาต่างๆ รวมทั้งเงินทุนบางส่วนของสาขาวิชาฯ ช่วยเหลือนักศึกษาที่ขาดแคลน อย่างน้อยในระดับค่าใช้จ่ายในชีวิตประจำวัน | อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร |
| 4) | ควรสนับสนุนให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการวางแผน ออกแบบและดำเนินงานกิจกรรม โครงการของภาควิชา โดยนักศึกษาเป็นผู้ดำเนินการหลัก เพื่อสร้างประสบการณ์ การทำงานเป็นทีม และภาวะผู้นำ | ให้นักศึกษามีส่วนร่วมกับกิจกรรม การดำเนินงานต่าง ๆ ของสาขาวิชาฯ | -จัดตั้งคณะกรรมการนักศึกษาสาขาวิชาภาษาไทยเพื่อการสื่อสาร โดยมีตัวแทนนักศึกษา ชั้นปีละ 2 คน และกรรมการหน้าที่ต่าง ๆ เช่น วิชาการ กิจกรรมพิเศษ เลขานุการ เหรัญญิก ประชาสัมพันธ์ ซึ่งมาจากแต่ละชั้นปี เป็นคณะกรรมการ โดยตัวแทนจะนำข้อคิด คำแนะนำ ความต้องการของชั้นปีตน มาเข้าประชุม ในทางกลับกันก็จะนำข้อมูล ข้อหารือ การขอความร่วมมือต่างๆ ไปสู่เพื่อนร่วมชั้นปี โดยมีอาจารย์ทำหน้าที่เป็นที่ปรึกษา คณะกรรมการจะดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ออกแบบกิจกรรม ดำเนินงาน แก้ไขปัญหา ภายใต้การเห็นชอบร่วมกันของทุกชั้นปี | อาจารย์ผู้รับผิดชอบ |