| # | ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา | แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา | โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ | ผู้รับผิดชอบ |
|---|---|---|---|---|
| 1) | มีอาจารย์ประจำหลักสูตร และ อาจารย์พิเศษที่มีประสบการณ์ ทั้งด้านวิชาการ และ การทำงานภายนอก ทำให้นักศึกษามีโอกาสที่ได้เรียนรู้จากอาจารย์ที่เก่งและมีความรู้ความสามารถ | 1. ส่งเสริมการบูรณาการองค์ความรู้เชิงวิชาการและประสบการณ์วิชาชีพ 2. พัฒนาศักยภาพอาจารย์อย่างต่อเนื่อง 3. สร้างระบบความร่วมมือระหว่างอาจารย์ประจำและอาจารย์พิเศษ | 1. จัดกิจกรรมบรรยายพิเศษและ workshop/ masterclasses โดยอาจารย์พิเศษหรือผู้เชี่ยวชาญจากภายนอก 2. ส่งเสริมการเรียนรู้เชิงปฏิบัติและโครงงานที่เชื่อมโยงกับสถานการณ์จริง 3. จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้านวิชาการและวิชาชีพระหว่างอาจารย์และนักศึกษา | รองคณบดีฝ่ายวิชาการและวิจัย/ หัวหน้าหลักสูตร |
| 2) | มีกิจกรรมทางดนตรีที่โดดเด่นทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย จำนวนมาก ช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ของนักศึกษาทั้งด้านวิชาการ ความคิดสร้างสรรค์ และ การทำงานเป็นทีม | หลักสูตรจะพัฒนาการจัดกิจกรรมทางดนตรีทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัยให้มีความเป็นระบบ และเชื่อมโยงกับผลลัพธ์การเรียนรู้ของหลักสูตร เพื่อเสริมสร้างการเรียนรู้ด้านวิชาการ ความคิดสร้างสรรค์ และการทำงานเป็นทีมของนักศึกษา | 1. บูรณาการกิจกรรมทางดนตรีเข้ากับรายวิชาและการประเมินผลการเรียนรู้ 2. ส่งเสริมการเข้าร่วมกิจกรรมแสดงดนตรีและโครงการภายนอกมหาวิทยาลัย 3. จัดกิจกรรมสะท้อนผลการเรียนรู้หลังการเข้าร่วมกิจกรรม | รองคณบดีฝ่ายกิจการพิเศษ/ หัวหน้าหลักสูตร |
| 3) | หลักสูตรมีความทันสมัยและมีทางเลือกหลากหลายตามความถนัดของนักศึกษา | หลักสูตรจะพัฒนาและปรับปรุงรายวิชาอย่างต่อเนื่องให้มีความทันสมัย และเพิ่มความยืดหยุ่นของโครงสร้างหลักสูตร เพื่อรองรับความถนัดและความสนใจที่หลากหลายของนักศึกษา | 1. ปรับปรุงรายวิชาเลือกและแผนการเรียนให้สอดคล้องกับแนวโน้มวิชาชีพ 2. จัดระบบแนะแนวการเรียนและการเลือกแผนการเรียนตามความถนัดของนักศึกษา 3. ส่งเสริมการเรียนรู้ผ่านรายวิชาและกิจกรรมทางเลือกตามความสนใจเฉพาะด้าน | รองคณบดีฝ่ายวิชาการและวิจัย/ หัวหน้าหลักสูตร |
| 4) | หลักสูตรมีอาจารย์ที่มีความเชี่ยวชาญทางการสอนทางดุริยางคศิลป์แขนงต่าง ๆ ที่หลากหลาย รวมถึงมีผลงานเป็นที่ยอมรับในระดับชาติและนานาชาติ | หลักสูตรจะส่งเสริมการใช้ศักยภาพและความเชี่ยวชาญของอาจารย์ในแขนงดุริยางคศิลป์ที่หลากหลายอย่างเป็นระบบ และสนับสนุนการถ่ายทอดองค์ความรู้จากผลงานระดับชาติและนานาชาติสู่การจัดการเรียนการสอน | 1. บูรณาการผลงานวิชาการและผลงานสร้างสรรค์ของอาจารย์เข้ากับรายวิชา 2. จัดกิจกรรมบรรยายพิเศษโดยอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะด้าน 3. ส่งเสริมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และการสร้างเครือข่ายทางวิชาการและวิชาชีพ | รองคณบดีฝ่ายวิชาการและวิจัย/ หัวหน้าหลักสูตร |
| # | ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา | แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา | โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ | ผู้รับผิดชอบ |
|---|---|---|---|---|
| 1) | สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ บางอย่าง เช่น เครื่องดนตรี มีจำนวนไม่เพียงพอกับนักศึกษาที่เพิ่มขึ้น | หลักสูตรจะวางแผนพัฒนาและจัดหาเครื่องดนตรีและสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ให้มีความเพียงพอและสอดคล้องกับจำนวนนักศึกษาที่เพิ่มขึ้น รวมทั้งพิจารณาจัดระบบการใช้ทรัพยากรร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อสนับสนุนการเรียนการสอนอย่างทั่วถึง | 1. โครงการจัดหาและพัฒนาครุภัณฑ์ด้านดนตรี 2. โครงการบริหารจัดการการจองใช้เครื่องดนตรี/ห้องซ้อมร่วมกัน 3. โครงการความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกในการเช่ายืมแลกเปลี่ยนเครื่องดนตรี | รองคณบดีฝ่ายบริหาร |
| 2) | เนื่องจาก เป็นสาขาวิชาชีพที่ส่งเสริมให้นักศึกษาไปทำงานนอกเวลา (เล่นดนตรีตอนกลางคืน) เพื่อหารายได้เสริม ทำให้นักศึกษามาเรียนไม่ทัน หรือขาดเรียน ส่งผลต่อการจบภายในระยะเวลาที่กำหนด หลักสูตรอาจจะต้องหาวิธีการช่วยเหลือนักศึกษากลุ่มนี้ ตามความเหมาะสม | หลักสูตรจะพัฒนามาตรการช่วยเหลือนักศึกษาที่ประกอบอาชีพดนตรีนอกเวลา เพื่อให้สามารถเรียนได้อย่างต่อเนื่อง ลดปัญหาการขาดเรียน และสนับสนุนให้นักศึกษาสามารถสำเร็จการศึกษาภายในระยะเวลาที่กำหนด โดยไม่กระทบต่อคุณภาพการเรียนรู้ | 1. โครงการให้คำปรึกษาและติดตามนักศึกษากลุ่มเสี่ยงเหล่านี้ 2. โครงการสนับสนุนการเรียนการสอนแบบยืดหยุ่น (สอนเสริม) 3. โครงการแนะแนวอาชีพและการทำงานอย่างเหมาะสมกับการเรียน | รองคณบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา/อาจารย์ที่ปรึกษา |
| 3) | พัฒนาหลักสูตรให้ทันสมัยอยู่เสมอ | หลักสูตรจะมีการทบทวนและปรับปรุงโครงสร้างและรายวิชาอย่างสม่ำเสมอ เพื่อให้มีความทันสมัย สอดคล้องกับความก้าวหน้าทางวิชาการ เทคโนโลยี และแนวโน้มวิชาชีพดนตรี | 1. โครงการทบทวนและพัฒนาหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง โดยมีการรับฟังความคิดเห็นจากอาจารย์ ผู้ทรงคุณวุฒิ ศิษย์เก่า และผู้ใช้บัณฑิต 2. โครงการอบรมและพัฒนาศักยภาพอาจารย์ด้านนวัตกรรมการเรียนการสอน 3. โครงการบูรณาการเทคโนโลยีและแนวโน้มวิชาชีพใหม่เข้ากับการเรียนการสอน | รองคณบดีฝ่ายวิชาการและวิจัย/ หัวหน้าหลักสูตร |
| 4) | ส่งเสริมเรื่องการพัฒนาศักยภาพอาจารย์ในด้านวุฒิการศึกษา ผลงานทางวิชาการ และการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการให้มากยิ่งขึ้น | หลักสูตรจะส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาศักยภาพอาจารย์อย่างเป็นระบบ ในด้านวุฒิการศึกษา ผลงานทางวิชาการ และการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการ เพื่อยกระดับคุณภาพการจัดการเรียนการสอนและความเข้มแข็งทางวิชาการของหลักสูตร | 1. โครงการสนับสนุนการศึกษาต่อและการพัฒนาคุณวุฒิอาจารย์ 2. โครงการส่งเสริมการสร้างผลงานทางวิชาการและผลงานสร้างสรรค์ 3. โครงการพี่เลี้ยงและให้คำปรึกษาด้านตำแหน่งทางวิชาการ | รองคณบดีฝ่ายวิชาการและวิจัย |