การรายงานแผนการปรับปรุงการดำเนินงาน [Improvement Plan] ของปีการศึกษา 2568
ตามข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษา 2567
และตามปัญหา/อุปสรรคต่างๆ ในปีการศึกษาที่ผ่านมา
คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์

องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต

จุดแข็งและแนวทางเสริมจุดแข็ง องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต

# ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ ผู้รับผิดชอบ
1) ค่า FTES ดีมาก คณะดำเนินการติดตามค่า FTES และอัตราการคงอยู่ของนักศึกษาอย่างสม่ำเสมอ พร้อมนำผลการประเมินและข้อเสนอแนะมาปรับปรุงการวางแผนการเรียน การให้คำปรึกษา และกิจกรรมสนับสนุนนักศึกษา เพื่อรักษาและยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษาอย่างต่อเนื่อง ระบบอาจารย์ที่ปรึกษา ที่กำหนดให้มีกิจกรรมพบอาจารย์ที่ปรึกษาเพื่อติดตามผลการเรียนทุกสัปดาห์แรกของภาคการศึกษา รองคณบดีฝ่ายวิชาการ / รองคณบดีฝ่ายสื่อสารองค์กรและกิจการพิเศษ / หัวหน้าหลักสูตร
2) แม้จะสร้างระบบให้นักศึกษาได้พบกับที่ปรึกษาประจำตัวทุกสัปดาห์แรกของเทอมแล้ว ยังพบว่ามีนักศึกษาบางรายขาดการวางแผนลงทะเบียนที่เหมาะสม ทำให้อาจเรียนไม่จบตามเวลา แต่งตั้งคณะกรรมการติดตามการวางแผนการเรียน ตามคำสั่งที่ สถ.3100/014/2568 เพื่อทำหน้าที่ 1. ติดตามความถูกต้อง ครบถ้วน และความสอดคล้องของแผนการเรียนกับโครงสร้างหลักสูตร 2. เป็นศูนย์กลางข้อมูล และข้อเสนอแนะสำหรับการให้คำปรึกษาของอาจารย์ที่ปรึกษาประจำตัวนักศึกษา ปรับห้อง 19-303 เป็นคลินิควางแผนการเรียน (Study Planning Clinic) เพื่อเป็น one-stop service ที่สะดวกในการปรึกษาสำหรับทั้งนักศึกษาและอาจารย์ที่ปรึกษา โดยมี ดร.นุจรีย์ โลหะการ ที่ปรึกษาและคณะกรรมการติดตามการวางแผนการเรียนเป็นผู้ปฏิบัติหลัก รองคณบดีฝ่ายสื่อสารองค์กรและกิจการพิเศษ

จุดที่ควรพัฒนาและข้อเสนอแนะในการปรับปรุง องค์ประกอบที่ 1 การผลิตบัณฑิต

# ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ ผู้รับผิดชอบ
1) ผลักดันและส่งเสริมให้อาจารย์มีคุณวุฒิระดับปริญญาเอก และตำแหน่งทางวิชาการเพิ่มขึ้น 1. ส่งเสริมและสนับสนุนให้อาจารย์ประจำมีโอกาสในการศึกษาต่อในระดับปริญญาเอก 2. ส่งเสริมและสนับสนุนให้อาจารย์ประจำเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการเพิ่มขึ้น 1. อนุมัติให้อาจารย์ประจำลาศึกษาต่อ 2. โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการ “การจัดทำข้อเสนองานวิจัย” 3. ประชาสัมพันธ์เกณฑ์ในการเข้าสู่ตำแหน่งทางวิชาการอย่างต่อเนื่อง 4. ร่วมเป็นเจ้าภาพจัดงานด้านวิชาการ และสร้างสรรค์ 5. ส่งเสริมด้านงบประมาณโครงการ ส่งเสริม สนับสนุนงานวิจัย นวัตกรรมและสร้างสรรค์ รองคณบดีฝ่ายวิชาการ
2) ควรนำเสนอแผนด้านการบริการนักศึกษา (ตัวบ่งชี้ 1.5 ข้อ 5) และกิจกรรมระดับปริญญาตรี (ตัวบ่งชี้ 1.6 ข้อ 6) สำหรับปีการศึกษา 2568 จัดทำแผนด้านการบริการนักศึกษา และกิจกรรมระดับปริญญาตรี คำสั่งที่ สถ.3110/031/2568 เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรมพัฒนานักศึกษา คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ รองคณบดีฝ่ายสื่อสารองค์กรและกิจการพิเศษ

องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย

จุดแข็งและแนวทางเสริมจุดแข็ง องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย

# ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ ผู้รับผิดชอบ
1) 1. มีผลงานสร้างสรรค์ที่เผยแพร่ในระดับนานาชาติเป็นจำนวนมาก 1. สนับสนุนให้อาจารย์ที่เคยส่งเผยแพร่ผลงานสร้างสรรค์แล้วส่งผลงานอย่างต่อเนื่อง และผลักดันให้อาจารย์ที่ไม่เคยส่งมีโอกาสส่งเผยแพร่ผลงานสร้างสรรค์ 2. สนับสนุนให้อาจารย์ในคณะส่งบทความวิชาการในวารสารหรือ proceeding ทั้งระดับชาติและนานาชาติ เพิ่มเติม 3. ส่งเสริมให้อาจารย์ทำวิจัย ด้วยกิจกรรม workshop และตั้งกลุ่ม pioneer ที่มีศักยภาพ กระตุ้นให้เกิดจากการทำวิจัย และเสนอขอทุน 1. ร่วมจัดงานประชุมวิชาการเผยแพร่งานสร้างสรรค์ระดับนานาชาติ International Design Symposium 14th 2. ร่วมจัดงานประชุม RSU CONFERENCE 2026 ที่เป็นการประชุมทางวิชาการระดับนานาชาติ โดยคณะเป็นเจ้าภาพ 1 Session มีการเชิญ Keynote Speaker ที่เป็นโปรเฟซเซอร์ชาวต่างประเทศที่มีผลงานทางวิชาการที่น่าสนใจ มีอาจารย์ในคณะส่งบทความวิชาการ เพื่อกระตุ้นการมีส่วนร่วมในางวิชาการ และสร้างความสัมพันธ์ทางวิชาการและความร่วมมือทางสถาบันในระดับนานาชาติ รองคณบดีฝ่ายวิชาการ

จุดที่ควรพัฒนาและข้อเสนอแนะในการปรับปรุง องค์ประกอบที่ 2 การวิจัย

# ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ ผู้รับผิดชอบ
1) ไม่พบว่า มีการพัฒนาระบบข้อมูลเพื่อการบริหารงานวิจัย ระดับคณะ อาทิ มีการรวบรวมงานวิจัย/ทุนวิจัย/การกระจายการผลิตผลงานวิจัยของคณาจารย เพื่อประโยชน์ที่ผู้บริหารคณะจะกำกับติดตามการดำเนินการตามพันธกิจด้านการวิจัยของคณะ จึงควรมีการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อเป็นเครื่องมือในการบริหารผลงานวิจัย/งานสร้างสรรค์ของคณะ พัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อเป็นเครื่องมือในการบริหารผลงานวิจัย/งานสร้างสรรค์ของคณะ 1.จัดทำระบบฐานข้อมูลงานวิจัยและงานบริการวิชาการ รองคณบดีฝ่ายวิชการ
2) ไม่พบว่า มีการขอรับทุนสนับสนุนการวิจัยจากแหล่งทุนภายในและภายนอก จึงต้องมีการส่งเสริมและสนับสนุนให้คณาจารย์มีการขอทุนวิจัยเพื่อผลิตผลงานวิจัยของคณะ 1. กำหนดในแผนยุทธศาสตร์พัฒนาคณะ 2. ส่งเสริมและสนับสนุนการขอรับทุนสนับสนุนการวิจัยจากแหล่งทุนภายในและภายนอก 1. ประชุมเชิงปฏิบัติการ “การจัดทำข้อเสนองานวิจัย” เพื่อกระตุ้นการเสนอหัวข้อวิจัยทั้งทุนภายในและภายนอก รองคณบดีฝ่ายวิชาการ

องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ

จุดแข็งและแนวทางเสริมจุดแข็ง องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ

# ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ ผู้รับผิดชอบ
1) ปีการศึกษา 2567 คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ ได้รับรางวัลการถ่ายทอดแนวปฏิบัติที่ประสบความสำเร็จที่สอดคล้องกับตัวบ่งชี้ที่ 3.1 การบริการวิชาการแก่สังคม ระดับรางวัลชมเชยจากรายงานแนวปฏิบัติที่ดี ผ่าน RKMS รวม 2 รางวัล ได้แก่ 1) ชื่อประเด็น/แนวปฏิบัติที่ดี : โครงการบริการวิชาการและบูรณาการการเรียนการสอนเพื่อจัดทำโครงการผังพัฒนาพื้นที่เฉพาะเมืองเก่ามุกดาหารและพื้นที่ย่านเมืองเก่าริมฝั่งโขง จังหวัดมุกดาหาร โดย ผู้ช่วยศาสตราจารย์กฤตพร ลาภพิมล อ.มัลลิกา จงศิริ อ.รังสิต เจียมปัญญา ดร.ปาริษา มุสิกะคามะ ดร.ศศิกาญจน์ ศรีโสภณ และ นักศึกษาคณะสถาปัตยฯ ในรายวิชา ARC423 หัวข้อพิเศษเพื่อการออกแบบสถาปัตยกรรม ถ่ายทอดผ่านทาง (Link URL ระบบ RKMS) https://rkms.rsu.ac.th/honorable67-2-7/ 2) ชื่อประเด็น/แนวปฏิบัติที่ดี : แนวทางการพัฒนาพื้นที่และออกแบบสถาปัตยกรรมในพื้นที่คานเรือศรีเจริญ จังหวัดพระนครศรีอยุธยา เพื่อเป็นพื้นที่เรียนรู้มรดกวัฒนธรรมที่มีชีวิต นำเสนอโดย ดร.ปาริษา มูสิกะคามะ ดร.ศศิกาญจน์ ศรีโสภณ และ อ.อามาล ภักดีธรรม ฉิมวิไลทรัพย์ ถ่ายทอดผ่านทาง (Link URL ระบบ RKMS) https://rkms.rsu.ac.th/honorable67-2-6/ คณะควรมีแผนดำเนินโครงการบริการวิชาการดังกล่าวโดยต่อเนื่อง เพิ่มความชัดเจนในการรายงานผลประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผน ถ่ายทอดแนวปฏิบัติที่ปรับปรุงจนได้ผลลัพธ์ที่เป็นไปตามเป้าหมายที่ดีกว่าเดิมเพื่อส่งประกวดรางวัล RKMS ระดับดีเด่นต่อไป จัดทำแผนดำเนินโครงการบริการวิชาการ จัดทำประเด็น/แนวปฏิบัติที่ดีที่ปรับปรุงจนได้ผลลัพธ์ที่เป็นไปตามเป้าหมายที่ดีกว่าเดิมเพื่อส่งประกวดรางวัล RKMS 1. หัวหน้าหลักสูตร (ยุทธฯ 1) 2. รองคณบดีฝ่ายวิชาการ (ยุทธฯ 2) 3. รองคณบดีฝ่ายบริหาร (ยุทธฯ 3) 4. รองคณบดีฝ่ายสื่อสารองค์กรและกิจการพิเศษ (ยุทธฯ 5)
2) คณะมีกิจกรรมบริการทางวิชาการที่บูรณาการกับทั้งพันธกิจการเรียนการสอน และทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม ได้แก่ โครงการจัดทำผังพัฒนาพื้นที่เฉพาะเมืองเก่ามุกดาหารและพื้นที่ย่านเมืองเก่าริมฝั่งโขง จังหวัดมุกดาหาร ภายใต้การบูรณาการการเรียนการสอนรายวิชา ARC423 หัวข้อหัวข้อพิเศษเพื่อการออกแบบสถาปัตยกรรม และในปีการศึกษา ต่อไป เตรียมดำเนินโครงการ ผังพัฒนาพื้นที่เฉพาะเมืองเก่าร้อยเอ็ด กรณีศึกษาแนวทางการพัฒนาที่อยู่อาศัยชุมชนวัดสระบัว (ร่าง) นักศึกษาจะได้มีโอกาสในการในการเรียนรู้จากประสบการณ์จริง ในภาคเรียนที่ S/2568 ในอนาคตอาจเพิ่มการรายงานค่าร้อยละสัมฤทธิผลการเรียนรู้ของนักศึกษาจากกิจกรรมหรือรายวิชา (ALO or CLO)เพื่อเพิ่มตัวชี้วัดเชิงคุณภาพมากขึ้น เพิ่มการรายงานค่าร้อยละสัมฤทธิผลการเรียนรู้ของนักศึกษาจากกิจกรรมหรือรายวิชา (ALO or CLO)เพื่อเพิ่มตัวชี้วัดเชิงคุณภาพ โครงการ ผังพัฒนาพื้นที่เฉพาะเมืองเก่าร้อยเอ็ด กรณีศึกษาแนวทางการพัฒนาที่อยู่อาศัยชุมชนวัดสระบัว (S/68) รองคณบดีฝ่ายวิชาการ / หัวหน้าหลักสูตร
3) 1. ปีการศึกษา 2568 มีบริการวิชาการเพิ่มขึ้น เช่น บริการวิชาการเชิงวิจัยที่อาจารย์และทีมได้รับทุนจากภายนอก และบริการวิชาการที่มาจากการบริการวิชาชีพทางสถาปัตยกรรม 1. สนับสนุนให้เกิดช่องทางการบริการวิชาการในหลายรูปแบบ ที่มาจากทั้งเชิงวิจัยและวิชาชีพ และทั้งแบบให้เปล่าและได้รับค่าตอบแทนหรือทุน ศูนย์บริการวิชาการคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ ศูนย์บริการวิชาการมหาวิทยาลัย

จุดที่ควรพัฒนาและข้อเสนอแนะในการปรับปรุง องค์ประกอบที่ 3 การบริการวิชาการ

# ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ ผู้รับผิดชอบ
1) คณะควรปรับปรุงการจัดทำแผนการบริการวิชาการให้เป็นรูปแบบทางการมากขึ้น โดยอาจพิจาณณาจากรูปแบบแผนระดับสถาบัน โดยกำหนดวัตถุประสงค์ ตัวชี้วัดระดับแผน(KRแผนยุทธศาสตร์ มรส. และตัวบ่งชี้ สมศ. เป็นต้น) และตัวชี้วัดระดับกิจกรรม(ตามที่ปรากฎในรายงาน PDCA โครงการ) จัดทำแผนการบริการวิชาการ 1.โครงการบริการวิชาการ ออกแบบปรับปรุงอาคาร 12 ชั้น 6 วิทยาลัยเเพทยศาสตร์ 2. โครงการผังพัฒนาพื้นที่เฉพาะเมืองเก่าร้อยเอ็ด กรณีศึกษา แนวทางการพัฒนาพื้นที่เพื่อการอยู่อาศัยวัดสระบัวร้าง”จังหวัดร้อยเอ็ด คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต ภาคการศึกษา S/2568 3.โครงการสถาปัตยกรรมเพื่อสังคม(Social Architecture) : โครงการขยายผลรูปแบบศูนย์รับเลี้ยงเด็กอ่อนและการดูแลเด็กปฐมวัย โดยชุมชน (กรุงเทพมหานคร) และการพัฒนาต้นแบบบ้านรับเลี้ยงเด็กอ่อนในชุมชนระยะที่ 2 (ชุมชนฟื้นนคร ร่มเกล้า) 4.โครงการเตรียมความพร้อมเพื่อสอบรับใบประกอบวิชาชีพสถาปัตยกรรม 2568 รองคณบดีฝ่ายวิชาการ
2) เห็นชอบตามคณะที่ประเมินตนเอง ในการส่งเสริมให้บุคลากรคณะฯในการบริการวิชาการเพิ่มขึ้น โดยบูรณาการกับงานวิจัย กิจกรรม การเรียน การสอน หรือความร่วมมือกับองค์กรภายนอก แล้วนำผลงานบริการวิชาการไปเผยแพร่ในรูปแบบ บทความวิชาการ บทความวิจัย งานสร้างสรรค์ เพื่อให้เกิดการพัฒนาด้านวิชาการของบุคคลากรในคณะเพิ่มขึ้น ตลอดจนการสนับสนุนให้บุคลากรในคณะฯ หาแหล่งทุนภายนอกเพื่อเพิ่มจำนวนการบริการวิชาการที่ก่อให้เกิดรายได้ 1. ทำแผนการบริการวิชาการ 1.จัดทำระบบฐานข้อมูลงานวิจัยและงานบริการวิชาการ 2. ประชุมเชิงปฏิบัติการ “การจัดทำข้อเสนองานวิจัย” เพื่อกระตุ้นการเสนอหัวข้อวิจัยทั้งทุนภายในและภายนอก รองคณบดีฝ่ายวิชาการ

องค์ประกอบที่ 4 การทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

จุดแข็งและแนวทางเสริมจุดแข็ง องค์ประกอบที่ 4 การทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

# ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ ผู้รับผิดชอบ
1) มีคณะทำงานด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมที่เชื่อมโยงกับระบบการบริหารของคณะ ประชาสัมพันธ์ และเผยแพร่บทบาทของคณะในการผลิตผู้สร้างสรรค์ศิลปวัฒนธรรมร่วมสมัยของสังคม ที่เป็นรูปธรรมทั้งการจัดเสวนา นิทรรศการ และในรูปแบบเสมือน (Virtual) ผ่านเว็บไซต์ และสื่อออนไลน์ 1. กิจกรรมที่ได้ดำเนินการไปแล้ว 1.1 งานปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่ คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ 1.2 พิธีไหว้ครู – ครอบครูช่าง คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ 1.3 คำสั่งที่ สถ.3110/007/2568 เรื่องแต่งตั้งผู้แทนอาจารย์ช่วยงานผู้บริหาร คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ 1.4 คำสั่งที่ สถ.3110/019/2568 เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการปรับปรุงเว็บไซต์ และสื่อออนไลน์ คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ 1.5 คำสั่งที่ สถ.3110/031/2568 เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรมพัฒนานักศึกษา คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ 1.6 คำสั่งที่ สถ.3110/032/2568 เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการสื่อสารองค์กรและการตลาด คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ 2. กิจกรรมที่กำลังจะดำเนินการ 2.1 โครงการปัจฉิมนิเทศ 2.2 โครงการเสวนาทางวิชาการ 2.3 โครงการนิทรรศการผลงานนักศึกษา 2.4 โครงการ Official website ของคณะที่เชื่อมโยงกับมหาวิทยาลัย รองคณบดีฝ่ายสื่อสารองค์กรและกิจการพิเศษ
2) นอกจากการเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องกับศิลปวัฒนธรรมโดยตรงแล้ว คณะยังมีโครงการทางวิชาการที่ดำเนินการอย่างต่อเนื่องอาทิ โครงการ 4+1 , Bamboo Study และ VERNADOC แต่ยังไม่ได้นำมารายงานในเชิงส่งเสริมศิลปวัฒนธรรม 1. รวบรวม และคัดเลือกโครงการทางวิชาการ 4+1, Bamboo Study และ VERNADOC ที่โดดเด่น เพื่อเผยแพร่ และขยายผลสู่การวิจัย หรือการปฏิบัติจริงที่เป็นรูปธรรมยิ่งขึ้น 2. แสวงหาแหล่งทุนในการนำองค์ความรู้ทางศิลปวัฒนธรรมที่คณะมีเป็นทุนอยู่แล้ว ทั้ง 4+1, Bamboo Study และ VERNADOC เพื่อขยายผลให้คณะเป็นคลังความรู้เชิงลึก (Deep Knowledge Archive) เพื่อให้สังคมรับรู้ได้ถึงบทบาทของคณะในฐานะผู้เล่นหลัก 1. กิจกรรมที่ได้ดำเนินการไปแล้ว 1.1 กิจกรรมพัฒนานักศึกษา ARC 412: Making Matters Talk#2 (VERNADOC @ Baan Trok) 2. กิจกรรมที่กำลังจะดำเนินการ 2.1 โครงการปรับปรุงห้อง RSU Gallery (19-404) เพื่อใช้งานร่วมกับสมาคมศิษย์เก่าคณะสถาปัตย์ 2.2 โครงการจัดทำฐานข้อมูลผลงานของนักศึกษาปัจจุบัน และศิษย์เก่า ตลอดจน 4+1, Bamboo Study และ VERNADOC เพื่อเผยแพร่บน Official website ของคณะ 2.3 โครงการจัดทำสื่อประชาสัมพันธ์ และ Pop-up Exhibition สำหรับเผยแพร่ผลงานของคณะทั้งในคณะ (Open House) และนอกสถานที่ (Roadshow) รองคณบดีฝ่ายสื่อสารองค์กรและกิจการพิเศษ
3) คณะมีศิษย์เก่าเป็นพันธมิตรที่เข้มแข็ง และพร้อมในการให้ความร่วมมือใน แต่ยังขาดศูนย์กลางในการประสานงาน สนับสนุนการจัดตั้งสมาคมศิษย์เก่า ทั้งด้านนโยบาย และด้านสถานที่ โครงการปรับปรุงห้อง RSU Gallery (19-404) เพื่อใช้งานร่วมกับสมาคมศิษย์เก่าคณะสถาปัตย์ รองคณบดีฝ่ายสื่อสารองค์กรและกิจการพิเศษ

จุดที่ควรพัฒนาและข้อเสนอแนะในการปรับปรุง องค์ประกอบที่ 4 การทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม

# ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ ผู้รับผิดชอบ
1) ควรมีการพัฒนาแผนรายพันธกิจ เพื่อประโยชน์ในการกำกับดูแล และประเมินความสำเร็จในรายพันธกิจ จัดทำแผนด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมที่เชื่อมโยงกับระบบการบริหาร และสอดคล้องกับปฏิทินการเรียนการสอนของคณะ 1. คำสั่งที่ สถ.3110/007/2568 เรื่องแต่งตั้งผู้แทนอาจารย์ช่วยงานผู้บริหาร คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ 2. คำสั่งที่ สถ.3110/019/2568 เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการปรับปรุงเว็บไซต์ และสื่อออนไลน์ คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ 3. คำสั่งที่ สถ.3110/031/2568 เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงานกิจกรรมพัฒนานักศึกษา คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ 4. คำสั่งที่ สถ.3110/032/2568 เรื่องแต่งตั้งคณะกรรมการสื่อสารองค์กรและการตลาด คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ รองคณบดีฝ่ายสื่อสารองค์กรและกิจการพิเศษ

องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ

จุดแข็งและแนวทางเสริมจุดแข็ง องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ

# ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ ผู้รับผิดชอบ
1) คณะมีการดำเนินการในการนำผลการวิเคราะห์ SWOT มาจัดทำแผนกลยุทธ์ ที่สอดคล้องกับ วิสัยทัศน์ ของคณะและมหาวิทยาลัย เชื่อมโยงไปสู่การจัดทำแผนปฏิบัติการประจำปีการศึกษา การบริหาร จัดการของ คณะเป็นไปตามยุทธศาสตร์และกลยุทธ์ที่คณะ ได้วางไว้สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัย มีการ ดำเนินงานต่อเนื่อง และมีกระบวนการในการส่งเสริมสนับสนุนการพัฒนาคุณภาพของหลักสูตรอย่างต่อเนื่อง จัดทำแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาคณะ และ แผนปฏิบัติการตามยุทธศาสตร์ของคณะ แต่งตั้งคณะกรรมการคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ รองคณบดีฝ่ายบริหาร
2) คณะมีการจัดทำแผนกลยุทธ์ด้านการเงินที่ชัดเจน ควรทำการจัดการความรู้ดังกล่าว เพื่อให้เป็นแนวทางแนวปฎิบัติแก่คณะต่างๆ ในการจัดทำแผนกลยุทธ์ดานการเงิน ผลักดันให้เกิดการจัดการความรู้อย่างเป็นรูปธรรม จัดทำประเด็น/แนวปฏิบัติที่ดีที่ปรับปรุงจนได้ผลลัพธ์ที่เป็นไปตามเป้าหมายที่ดีกว่าเดิมเพื่อส่งประกวดรางวัล RKMS รองคณบดีฝ่ายบริหาร

จุดที่ควรพัฒนาและข้อเสนอแนะในการปรับปรุง องค์ประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ

# ปัญหา/อุปสรรค/ข้อคิดเห็นในปีที่ผ่านมา แนวทางการปรับปรุง/ พัฒนา โครงการ/ กิจกรรมที่รองรับ ผู้รับผิดชอบ
1) เห็นชอบกับคณะในการตั้งเป้าหมายและแรงจูงใจในการหาแหล่งทุนสนับสนุนการวิจัยจากภายนอก และการหาเครือข่ายนักวิจัยจากต่างสถาบันเพื่อเปิดโอกาสให้เข้าถึงแหล่งทุนภายนอก 1. กำหนดในแผนยุทธศาสตร์พัฒนาคณะ 2. ส่งเสริมและสนับสนุนการขอรับทุนสนับสนุนการวิจัยจากแหล่งทุนภายในและภายนอก ประชุมเชิงปฏิบัติการ “การจัดทำข้อเสนองานวิจัย” รองคณบดีฝ่ายวิชาการ
2) คณะมีการวิเคราะห์และระบุความเสี่ยง และปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเสี่ยงอย่างน้อย 3 ด้าน วิเคราะห์และระบุความเสี่ยงพร้อมปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเสี่ยงที่ส่งผลกระทบหรือสร้างความเสียหาย หรือ ความล้มเหลวหรือลดโอกาสที่จะบรรลุเป้าหมายในการบริหารการศึกษา แต่ไม่พบการรายงานใน sar เปรียบเทียบความเสี่ยงที่ลดลงจากเดิม ทำรายงานเปรียบเทียบความเสี่ยง แต่งตั้งคณะกรรมการบริหารความเสี่ยงคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ รองคณบดีฝ่ายบริหาร