วันที่ประเมิน: 23 กรกฏาคม 2569, 09:30น.
| ผศ.ดร.วัลลภา เฉลิมวงศาเวช | ประธานกรรมการ |
| รศ.ดร.รัตพงษ์ สอนสุภาพ | กรรมการ |
| ผศ.ดร.เพียงจันทร์ โกญจนาท | กรรมการ |
| คุณธนัญชนก วารินหอมหวล | กรรมการและเลขานุการ |
| เกณฑ์การประเมิน | ผลการประเมิน |
|---|---|
| 1. จำนวนอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร ไม่น้อยกว่า 3 คน และเป็นอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรเกินกว่า 1 หลักสูตรไม่ได้ และประจำหลักสูตรตลอดระยะเวลาที่จัดการศึกษาตามหลักสูตรนั้น |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
|
|
|
ข้อคิดเห็น
- |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- |
|
| เกณฑ์การประเมิน | ผลการประเมิน |
|---|---|
| 2. คุณสมบัติของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร มีคุณวุฒิปริญญาเอกหรือเทียบเท่า หรือขั้นต่ำปริญญาโทหรือเทียบเท่าที่มีตำแหน่งศาสตราจารย์ขึ้นไป และมีผลงานทางวิชาการอย่างน้อย 3 รายการใน 5 ปีย้อนหลัง โดยอย่างน้อย 1 รายการต้องเป็นผลงานวิจัย |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
|
|
|
ระบุชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรที่ผลงานวิชาการในรอบ 5 ปี หมดอายุในปีการศึกษาที่ตรวจ (ต้องเพิ่มผลงานชิ้นใหม่ในปีการศึกษาหน้า) - ไม่มี
|
|
|
ข้อคิดเห็น
(ผศ.ดร.เพียงจันทร์) - ผลงานของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรทั้ง 3 ท่าน ที่ระบุในเล่มรายงาน กับ ในหลักฐาน ไม่ตรงกัน - ผลงานบางรายการเกิน 5 ปี เช่น ประสิทธิ์เอกบุตร. (2563). - ผลงานทุกรายการไม่มีบทความฉบับเต็ม หรือไม่มีลิงก์ที่จะเข้าถึงบทความฉบับเต็ม |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ผลงานในระบบ DBS ไม่สอดคล้องกับเล่มรายงาน ช่วยอัพเดทข้อมูลใน DBS ให้เป็นปัจจุบัน- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) "นตม.1.1.02 ผลงานวิชาการของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร" ในระบบ พบ 2 ไฟล์ --- ให้เอาไฟล์แรกออก และปรับปรุงเอกสารหลักฐานให้สอดคล้องกับเล่มรายงาน |
|
| เกณฑ์การประเมิน | ผลการประเมิน |
|---|---|
| 3. คุณสมบัติของอาจารย์ประจำหลักสูตร มีคุณวุฒิปริญญาเอกหรือเทียบเท่า หรือขั้นต่ำปริญญาโทหรือเทียบเท่าที่มีตำแหน่งรองศาสตราจารย์ขึ้นไป และมีผลงานทางวิชาการอย่างน้อย 3 รายการในรอบ 5 ปีย้อนหลัง โดยอย่างน้อย 1 รายการต้องเป็นผลงานวิจัย |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
|
|
|
ระบุชื่ออาจารย์ประจำหลักสูตรที่ผลงานวิชาการในรอบ 5 ปี หมดอายุในปีการศึกษาที่ตรวจ (ต้องเพิ่มผลงานชิ้นใหม่ในปีการศึกษาหน้า) - ไม่มี
|
|
|
ข้อคิดเห็น
(ผศ.ดร.เพียงจันทร์) - บางผลงานเกิน 5 ปี - ในเล่มรายงาน ตรวจสอบการรายงานตัวเลขให้ถูกต้อง เช่น หน้า 20 ระบุ จำนวนผลงานของ ศาสตราจารย์ ดร. ประสิทธิ์ เอกบุตร 5 ชิ้น แต่แสดงมา 6 รายการ (ให้ตัดรายการที่เกิน 5 ปีออก) |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.วัลลภา) หลักฐานผลงานวิชาการในระบบ DBS ขอหลักฐานในช่วง ปี 2564 - 2568 (คศ. 2021 - 2025) เท่านั้น- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) "นตม.1.1.03 ผลงานวิชาการของอาจารย์ประจำหลักสูตร" ในไฟล์ย่อย ควรระบุว่าเป็นบทความของใคร เพื่อให้เลือกเปิดดูได้ง่าย *** และตรวจสอบให้ครบทุกรายการที่รายงานในเล่ม |
|
| เกณฑ์การประเมิน | ผลการประเมิน |
|---|---|
| 4. คุณสมบัติอาจารย์ผู้สอน ที่เป็นอาจารย์ประจำ มีคุณวุฒิปริญญาเอกหรือเทียบเท่า หรือขั้นต่ำปริญญาโทหรือเทียบเท่าที่มีตำแหน่งรองศาสตราจารย์ในสาขาวิชานั้น หรือสาขาวิชาที่สัมพันธ์กัน หรือสาขาวิชาของรายวิชาที่สอน และต้องมีประสบการณ์ด้านการสอน และมีผลงานทางวิชาการอย่างน้อย 1 รายการในรอบ 5 ปีย้อนหลัง |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
|
|
|
ระบุข้อคิดเห็น
- |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ผลงานวิชาการของอาจารย์ผู้สอนในระบบ DBS ไม่สอดคล้อง ขอให้ปรับเป็นปีปัจจุบันเหมือนในเล่มรายงาน |
|
| คุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอน ที่เป็นอาจารย์พิเศษ (ถ้ามี) คุณวุฒิปริญญาเอกหรือเทียบเท่าหรือขั้นต่ำปริญญาโทหรือเทียบเท่ามีประสบการณ์ทำงานที่เกี่ยวข้องกับวิชาที่สอนและมีผลงานทางวิชาการอย่างน้อย 1 รายการในรอบ 5 ปีย้อนหลัง ทั้งนี้ มีชั่วโมงสอนไม่เกินร้อยละ 50 ของรายวิชา โดยมีอาจารย์ประจำเป็นผู้รับผิดชอบรายวิชานั้น |
|
|
ข้อคิดเห็น
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ขอให้ระบุผลงาน 1 ชิ้น ในรอบ 5 ปีของอาจารย์พิเศษ |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.วัลลภา) หลักฐานไม่สอดคล้องพบผลงานในระบบ DBS 3 ชิ้น ในปี 2562 - 2563 ขอให้เพิ่มเติมข้อมูลผลงานทางวิชาการของอาจารย์พิเศษ ในช่วงปี 2564 - 2568 (2021-2025)- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) ควรมีลิงก์เพื่อเข้าถึงบทความฉบับเต็มได้ |
|
| เกณฑ์การประเมิน | ผลการประเมิน |
|---|---|
5.คุณสมบัติของอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลักและอาจารย์ที่ปรึกษาการค้นคว้าอิสระ
|
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
|
|
|
ข้อคิดเห็น
- |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.วัลลภา)ไม่พบหลักฐานคุณสมบัติอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ ยกเลิกการอัพโหลดไฟล์ข้อบังคับมหาวิทยาลัยรังสิต |
|
| เกณฑ์การประเมิน | ผลการประเมิน |
|---|---|
|
6.คุณสมบัติของอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม (ถ้ามี) อาจารย์ประจำต้องมีคุณวุฒิปริญญาเอกหรือเทียบเท่า หรือขั้นต่ำปริญญาโทหรือเทียบเท่าและดำรงตำแหน่งทางวิชาการ ไม่ต่ำกว่ารองศาสตราจารย์ ในสาขาวิชานั้นหรือสาขาวิชาที่สัมพันธ์กัน และมีผลงานทางวิชาการอย่างน้อย 3 รายการใน 5 ปีย้อนหลัง โดยอย่างน้อย 1 รายการต้องเป็นผลงานวิจัย หรือ ผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกมีคุณวุฒิปริญญาเอกหรือเทียบเท่าและมีผลงานทางวิชาการที่ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ในระดับชาติ ซึ่งตรงหรือสัมพันธ์กับหัวข้อวิทยานิพนธ์หรือการค้นคว้าอิสระไม่น้อยกว่า 10 เรื่อง หากไม่มีคุณวุฒิหรือประสบการณ์ตามที่กำหนดจะต้องมีความรู้ความเชี่ยวชาญและประสบการณ์สูงเป็นที่ยอมรับซึ่งตรงหรือสัมพันธ์กับหัวข้อวิทยานิพนธ์หรือการค้นคว้าอิสระ โดยผ่านการเห็นชอบของสภาสถาบันและแจ้ง กกอ. ทราบ |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ข้อคิดเห็น
|
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
|
|
| เกณฑ์การประเมิน | ผลการประเมิน |
|---|---|
| 7.คุณสมบัติของอาจารย์ผู้สอบวิทยานิพนธ์ อาจารย์ผู้สอบวิทยานิพนธ์ ประกอบด้วย อาจารย์ประจำหลักสูตร และผู้ทรงคุณวุฒิจากภายนอกไม่น้อยกว่า 3 คน ประธานผู้สอบวิทยานิพนธ์ต้องไม่เป็นที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์หลัก หรือที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ร่วม อาจารย์ประจำหลักสูตร ต้องมีคุณวุฒิปริญญาเอกหรือเทียบเท่า หรือ ขั้นต่ำปริญญาโทหรือเทียบเท่าและดำรงตำแหน่งทางวิชาการไม่ต่ำกว่ารองศาสตราจารย์ในสาขาวิชานั้นหรือสาขาวิชาที่สัมพันธ์กัน และมีผลงานทางวิชาการอย่างน้อย 3 รายการใน 5 ปีย้อนหลัง โดยอย่างน้อย 1 รายการต้องเป็นผลงานวิจัย หรือ ผู้ทรงคุณวุฒิภายนอก มีคุณวุฒิระดับปริญญาเอกหรือเทียบเท่า และมีผลงานทางวิชาการที่ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ในระดับชาติ ซึ่งตรงหรือสัมพันธ์กับหัวข้อวิทยานิพนธ์หรือการค้นคว้าอิสระไม่น้อยกว่า 10 เรื่อง หากไม่มีคุณวุฒิหรือประสบการณ์ตามที่กำหนดจะต้องมีความรู้ความเชี่ยวชาญและประสบการณ์สูง เป็นที่ยอมรับ ซึ่งตรงหรือสัมพันธ์กับหัวข้อวิทยานิพนธ์หรือการค้นคว้าอิสระ โดยผ่านความเห็นชอบของสภาสถาบันและแจ้ง กกอ. ทราบ |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
|
|
|
ข้อคิดเห็น
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ได้ระบุชื่อ แต่ให้รายละเอียดของผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกไม่ชัดเจน ผลงานฯ จะต้องเป็นผลงาน 10 ชิ้นหลังจากจบปริญญาเอกหรือเทียบเท่า ไม่ใช่ผลงาน ปี 2562-2566- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) ผู้ทรงคุณวุฒิภายนอกที่เป็นอาจารย์ผู้สอบวิทยานิพนธ์ทั้ง 2 ท่านที่รายงาน มีผลงานที่เผยแพร่น้อยกว่า 10 เรื่อง |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
(ผศ.ดร.วัลลภา)ไม่พบหลักฐานคุณสมบัติอาจารย์ผู้สอบวิทยานิพนธ์ เพิ่มหลักฐานการเป็นอาจารย์ผู้สอบภายใน ผู้ทรงคุณวุฒิภายนอก และ ยกเลิกการอัพโหลดไฟล์ข้อบังคับมหาวิทยาลัยรังสิต |
|
| เกณฑ์การประเมิน | ผลการประเมิน |
|---|---|
| 8. การตีพิมพ์เผยแพร่ผลงานของผู้สำเร็จการศึกษา แผน ก1 ต้องได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติหรือนานาชาติที่มีคุณภาพตามประกาศของ กกอ. แผน ก2 ต้องได้รับการยอมรับให้ตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติหรือนานาชาติที่มีคุณภาพตามประกาศของ กกอ. หรือ นำเสนอต่อที่ประชุมวิชาการโดยบทความที่นำเสนอได้รับการตีพิมพ์ในรายงานสืบเนื่องจากการประชุมทางวิชาการ (proceedings) แผน ข รายงานการค้นคว้าหรือส่วนหนึ่งของการค้นคว้าอิสระต้องได้รับการเผยแพร่ในลักษณะใดลักษณะหนึ่งที่สืบค้นได้ |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ข้อคิดเห็น
- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) มีผู้สำเร็จการศึกษา 12 คน แต่ในหลักฐานมีแค่ 9 ไฟล์ (หลักฐานไม่ครบ) |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
(ผศ.ดร.วัลลภา)หลักฐานไม่สอดคล้อง พบข้อมูลการตีพิมพ์แต่ไม่พบรายชื่อในเล่มรายงาน ของ 1. ธีระพงษ์ ปะกิ่งและธานี วรภัทร 2. วริษา อุบล และสัญญพงศ์ ลิ่มประเสริฐ พบข้อมูลการตีพิมพ์ร่วมกับ สัญญพงศ์ ลิ่มประเสริฐ 3 รายการ ได้แก่ ณัฐวุฒิ เพชรรัตน์, ทัณฑิมา อาจคิดการ และ อัตถศาสตร์ ชัยประสิทธิ์ ดังนั้น ต้องระบุชื่อและคุณสมบัติ อาจารย์ประจำหลักสูตร และอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ ของ อ.สัญญพงศ์ไว้ในเล่มรายงานด้วยทุกจุด ขาด หลักฐานการตีพิมพ์ของ สุภัสสร ทิมแก้ว, นุรัสกร พงษ์ปรีชา, บุษบา จันทรวิสุทธฺ์, ศึกศิษฎ์ จำนงค์สุทธิ๋ และ ภานุวัฒน์ เกตุประยูร ขอให้เพิ่มหลักฐาน |
|
| เกณฑ์การประเมิน | ผลการประเมิน |
|---|---|
| 9. ภาระงานอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ และการค้นคว้าอิสระในระดับบัณฑิตศึกษา วิทยานิพนธ์ อาจารย์คุณวุฒิปริญญาเอก 1คน ต่อ นักศึกษา 5 คน การค้นคว้าอิสระ อาจารย์คุณวุฒิปริญญาเอก 1 คน ต่อ นักศึกษา 15 คน หากอาจารย์คุณวุฒิปริญญาเอกและมีตำแหน่งทางวิชาการหรือปริญญาโทและตำแหน่งทางวิชาการระดับรองศาสตราจารย์ขึ้นไป 1 คน ต่อนักศึกษา 10 คน หากเป็นที่ปรึกษาทั้ง 2 ประเภท ให้เทียบสัดส่วนนักศึกษาที่ทำวิทยานิพนธ์ 1 คนเทียบเท่ากับ นักศึกษาที่ค้นคว้าอิสระ 3 คน |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ข้อคิดเห็น
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ในเล่มรายงานระบุภาระงานอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์และการค้นคว้าอิสระตามรายชื่ออาจารย์ที่มีภาระงานเท่านั้นโปรดตรวจสอบรายละเอียดความสอดคล้องกับหลักฐานในระบบ DBS |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
(ผศ.ดร.วัลลภา)ตรวจสอบภาระงานของอาจารย์ที่ปรึกษาตามปีที่ได้รับการประเมิน หลักฐานที่แนบเพิ่มควรเป็นคำสั่งแต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษาในปีการศึกษา 2568 |
|
| เกณฑ์การประเมิน | ผลการประเมิน |
|---|---|
| 10. การปรับปรุงหลักสูตรตามรอบระยะเวลาที่กำหนด |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ข้อคิดเห็น
- |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- |
|
| ผลการประเมินจากผลการดำเนินงาน ตัวบ่งชี้ 1.1 |
|---|
|
|
หมายเหตุ : *
(1) จำนวนบัณฑิตทั้งหมด หมายถึง ผู้รับปริญญา ในปีการศึกษา 2567 ประกอบด้วย บัณฑิตที่จบภาคการศึกษา 1/2567 , 2/2567 และ S/2568 [ปีต้องอัพเดตตามปีการศึกษาที่ประเมินย้อนหลัง 1 ปี]
(2) จำนวนบัณฑิตที่รับการประเมินจากผู้ใช้บัณฑิตต้องไม่น้อยกว่าร้อยละ 20 ของจำนวนบัณฑิตที่สำเร็จการศึกษาตาม (ข้อ1)
(3) ในกรณีหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาให้ยึดข้อมูลตามบัณฑิตวิทยาลัย
| ข้อมูลพื้นฐาน | ผลการประเมิน | |
|---|---|---|
| จำนวนยืนยัน | กรรมการ | |
| จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาทั้งหมด | 12 | 4.61 |
| จำนวนบัณฑิตที่ได้รับการประเมินทั้งหมด | 8 | |
| คะแนนเฉลี่ยรวมคุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ และด้านผลลัพธ์ผู้เรียนตามมาตรฐานการอุดมศึกษา พ.ศ. 2561 | 4.61 | |
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- (รศ.ดร.รัตพงษ์) คุณภาพบัณฑิตเป็นไปตามกรอบมาตรฐานฯระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (ผศ.ดร.วัลลภา) แก้ไขคะแนนเฉลี่ย จาก 9.21 เป็น 4.61- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) รายงานหน้า 48 ปรับปรุงตัวเลข "คะแนนเฉลี่ย" ให้ถูกต้อง (4.62+4.59)/2 เท่ากับ 4.605 - (รศ.ดร.รัตพงษ์) ควรพัฒนาด้านทักษะความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลความรับผิดชอบให้ดีขึัน |
||
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
|
||
| ระบุจำนวนผลงานทางวิชาการตามค่าถ่วงน้ำหนัก (ชิ้น) | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 0.10 | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
| 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 |
| ระบุจำนวนผลงานสร้างสรรค์ตามค่าถ่วงน้ำหนัก (ชิ้น) | ||||
|---|---|---|---|---|
| 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
| 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ข้อมูลพื้นฐาน | ผลการประเมิน | |
|---|---|---|
| จำนวนยืนยัน | กรรมการ | |
| [1] ผลรวมถ่วงน้ำหนักที่ได้ | 3.60 | 3.75 |
| [2] จำนวนผู้สำเร็จการศึกษาระดับปริญญาโท | 12 | |
| [3] ร้อยละที่ได้ [1] X 100 / [2] | 30.00 | |
| [4] ผลลัพธ์ที่ได้ [3] X 5 / 40 | 3.75 | |
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- (รศ.ดร.รัตพงษ์) แนวทางเสริม ควรยกระดับการตีพิมพ์ในวารสารในระดับที่สูงขึ้น โดยมีเป้าหมายจาก TCI 2 ขึ้นเป็น TCI 1 ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ผลงานการตีพิมพ์ของนักศึกษาจะต้องเป็นผลงานที่เผยแพร่ระหว่างวันที่ 1 มกราคม - 31 ธันวาคม 2568 เท่านั้น ผลงานตีพิมพ์ 2569 ให้นำไปใส่ในเล่มรายงานปีหน้า- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) ผลงานให้นับตามปีปฏิทิน ดังนั้น รายการที่ 5, 8, 9, 10 ต้องเอาออก (ของปี 2569) - (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) ปรับจำนวนตัวเลขผู้สำเร็จการศึกษา จาก 10 คน เป็น 12 คน - (รศ.ดร.รัตพงษ์) อาจารย์ที่ปรึกษาและนักศึกษาร่วมกันทำงานเพื่อหาที่ตีพิมพ์ผลงานวิจัยในวารสารที่ได้มาตรฐานสูงขึ้น |
||
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.วัลลภา) หลักฐานไม่สอดคล้อง ขอให้ใช้หลักฐานผลงานที่ตีพิมพ์ในปี 2568 เท่านั้น- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) ตรวจสอบผลงานในไฟล์แนบให้ถูกต้อง ครบถ้วน |
||
| ประเด็นที่เกี่ยวข้อง |
|---|
|
การรับนักศึกษา:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- (ผศ.ดร.วัลลภา) มีการจัดปฐมนิเทศนักศึกษาใหม่เพื่อชี้แจงแผนการเรียน ข้อบังคับ และแนวทางการทำวิทยานิพนธ์/การค้นคว้าอิสระอย่างชัดเจน(รศ.ดร.รัตพงษ์) 1. มีการประชาสัมพันธ์หลายช่องทาง 2. อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรเป็นผู้มีชื่อเสียงเป็นที่ประจักษ์จากสังคม ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
(รศ.ดร.รัตพงษ์) |
|
การเตรียมความพร้อมนักศึกษาใหม่:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- (รศ.ดร.รัตพงษ์) เป็นไปตามแผน PDCAระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
(ผศ.ดร.เพียงจันทร์) ข้อสังเกตุ - การรายงานตามรูปแบบ PDCA ควรมีการอ้างอิงผลจากการดำเนินงานในปีที่ผ่านมา (2567) ประกอบการวางแผนและดำเนินการในปีนี้ (2568) ด้วย - "นตม.3.1.03 รวมสรุปรายงานการประชุมหลักสูตรนิติศาสตรมหาบัณฑิต ปีการศึกษา 2568" มีการประชุมครั้งที่ 2/2567 และการประชุมครั้งที่ 1/2568 |
| ประเด็นที่เกี่ยวข้อง |
|---|
|
การควบคุมดูแลการให้คำปรึกษาวิทยานิพนธ์แก่บัณฑิตศึกษา:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- (ผศ.ดร.วัลลภา) มีระบบอาจารย์ที่ปรึกษาโดยการจัดอาจารย์ที่ปรึกษาและกำหนดชั่วโมงการให้คำปรึกษา (Office Hours)มีการติดตามผลการเรียน/พฤติกรรม เพื่อป้องกันและลดอัตราการตกออก (Drop-out rate) การให้คำปรึกษาด้านสุขภาพจิต ความเครียด การเงิน หรือทุนการศึกษา - (รศ.ดร.รัตพงษ์) เป็นไปตาม PDCA ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (ผศ.ดร.วัลลภา) จากระบบและกลไกที่จัดวางไว้ เกิด impact ที่ชัดเจนเป็นรูปธรรมอย่างไร สอดคล้องกับตัวชี้วัดอย่างไรบ้าง |
|
การพัฒนาศักยภาพนักศึกษาและการเสริมสร้างทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- (ผศ.ดร.วัลลภา) มีการจัดกิจกรรม/โครงการพัฒนานักศึกษาที่ครอบคลุมทักษะในศตวรรษที่ 21, จริยธรรมวิชาชีพ, และทักษะเฉพาะสายงานมีการสนับสนุนให้นักศึกษาเสนอผลงานวิชาการ การประกวดแข่งขัน การเข้าสู่การแข่งขันระดับชาติ/นานาชาติ หรือการเตรียมความพร้อมก่อนเข้าสู่อาชีพ ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ควรระบุ Impact ที่ขัดเจนเห็นเป็นรูปธรรมจากการจัดกิจกรรมต่างๆ เหล่านั้น - (รศ.ดร.รัตพงษ์) ส่งเสริมให้นักศึกษานำความรู้จากการศึกษาดูงานและการเข้าร่วมสัมมนาวิชาการมมาพัฒนาเป็นหัวข้อวิจัย - (รศ.ดร.รัตพงษ์) สร้างผลงานวิจัยเพื่อสามารถนำไปแก้ปัญหาทางกฎหมายและสังคมได้จริง |
|
การพัฒนาศักยภาพนักศึกษาในการส่งเสริมให้เกิดการสร้างผลงานวิจัย งานสร้างสรรค์และนวัตกรรมที่สามารถนำองค์ความรู้ไปใช้ประโยชน์ตอบสนองยุทธศาสตร์ชาติ:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ตอบสนองยุทธศาสตร์ชาติด้านใด อย่างไรบ้าง เช่น ตอบสนองชาติด้านกำลังคนในการช่วยเหลือปัญหาด้านกฎหมายแก่ใคร อย่างไร และได้ผลอะไรที่ดีขึ้น- (รศ.ดร.รัตพงษ์) สร้างผลงานวิจัยเพื่อสามารถนำไปแก้ปัญหาทางกฎหมายและสังคมได้จริง |
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
|
| ประเด็นที่เกี่ยวข้อง | |
|---|---|
| การคงอยู่ |
ร้อยละอัตราคงอยู่ ในปีการศึกษา 2566
ร้อยละ 94.44
ร้อยละอัตราคงอยู่ ในปีการศึกษา 2567
ร้อยละ 85.71
ร้อยละอัตราคงอยู่ ในปีการศึกษา 2568
ร้อยละ 94.44 |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (ผศ.ดร.วัลลภา) อัตราคงอยู่มีแนวโน้มไม่ดี มีมาตรฐานป้องกันอย่างไร ทำอย่างไรบ้าง จะรักษาอัตราคงอยู่ในปีต่อๆ อย่างไร |
|
| การสำเร็จการศึกษา |
ร้อยละอัตราสำเร็จการศึกษา ในปีการศึกษา 2566
ร้อยละ 0.00
ร้อยละอัตราสำเร็จการศึกษา ในปีการศึกษา 2567
ร้อยละ 0.00
ร้อยละอัตราสำเร็จการศึกษา ในปีการศึกษา 2568
ร้อยละ 0.00 |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (ผศ.ดร.วัลลภา) อัตราสำเร็จไม่ดี ควรทบทวนกระบวนการว่าที่ได้วางระบบและกลไกไว้ตั้งแต่ 3.1 และ 3.2 ระบบที่วางไว้ เอื้อต่อการสำเร็จการศึกษาหรือไม่ และเพราะเหตุใด จึงควรมีการบทวนระบบและกลไก เพื่อปรับปรุงการดำเนิงาน และดูผลที่เกิดขึ้นในปีต่อไปว่าทำให้อัตราคงอยู่ดีขึ้นหรือไม่ อัตราสำเร็จดีขึ้นหรือไม่อย่างไร |
|
| ความพึงพอใจและผลการจัดการข้อร้องเรียนของนักศึกษา |
ผลประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาเฉลี่ย ปีการศึกษา 2566 ร้อยละ 4.77
ผลประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาเฉลี่ย ปีการศึกษา 2567 ร้อยละ 4.78
ผลประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาเฉลี่ย ปีการศึกษา 2568 ร้อยละ 4.83
|
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) มีเอกสารซ้ำ (คนละหมายเลข) ควรปรับใช้เป็นเอกสารตัวเดียวกัน และอ้างซ้ำได้*** หลักสูตรควรแสดงหลักฐานที่แจกแจงความถี่ของผู้ทำแบบสอบถามรายบุคคล *** |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
|
|
| ประเด็นที่เกี่ยวข้อง |
|---|
|
ระบบการรับและแต่งตั้งอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- (ผศ.ดร.วัลลภา) หลักสูตรมีอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรที่เป็นผู้ทรงคุณวุฒิระดับชาติ และมีอัตราการคงอยู่ที่ดีมาก มีผลการดำเนินงานตามตัวชี้วัดความสำเร็จ เป็นไปตามเป้าหมายที่ได้วางไว้ - (รศ.ดร.รัตพงษ์) เป็นไปตาม PDCA และผู้รับผิดชอบชัดเจน ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (รศ.ดร.รัตพงษ์) ควรพัฒนาผลงานวิชาการตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติเพิ่มขึ้นระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
|
|
ระบบการบริหารอาจารย์:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ควรเพิ่มข้อมูลการกำหนดเป้าหมายการบริหารพัฒนาอาจารย์ และ แนวทางการดำเนินงานเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย- (รศ.ดร.รัตพงษ์) เป็นไปตาม PDCA และมีผู้รับผิดชอบโดยตรง ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (รศ.ดร.รัตพงษ์) ควรพัฒนาผลงานวิชาการตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติเพิ่มขึ้น |
|
ระบบการส่งเสริมและพัฒนาอาจารย์ให้มีคุณภาพทั้งด้านความรู้ ความสามารถในเนื้อหาวิชาที่รับผิดชอบ สามารถก้าวทันวิทยาการสมัยใหม่ มีความสามารถในการจัดการเรียนรู้ การวิจัย และการพัฒนาศาสตร์ในสาขาวิชาที่รับผิดชอบ:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- (รศ.ดร.รัตพงษ์) เป็นไปตาม PDCAระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ควรระบุระบบส่งเสริมและพัฒนาอาจารย์ฯ ผู้รับผิดชอบหลักสูตรเป็นรายบุคคลในเรื่องการพัฒนาในทุกๆ รูปแบบ ความสามารถในเนื้อหาวิชาที่รับผิดชอบ สามารถก้าวทันวิทยาการสมัยใหม่ มีความสามารถในการจัดการเรียนรู้ การวิจัย และการพัฒนาศาสตร์ในสาขาวิชาที่รับผิดชอบ เช่น การเป็นวิทยากรหลัก เป็นองค์ปาฐก เป็นผู้มีบทบาทสำคัญ ฯลฯ ในการพัฒนาทางวิชาชีพ ที่สอดคล้องกับเป้าหมายตัวชี้วัดที่หลักสูตรได้กำหนดไว้อย่างไร ผลที่เกิดขึ้นทำให้ส่งเสริมและพัฒนาอาจารย์อย่างไร- (รศ.ดร.รัตพงษ์) ควรพัฒนาผลงานวิชาการตีพิมพ์ในวารสารระดับนานาชาติเพิ่มขึ้น |
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
|
| ข้อมูลพื้นฐาน | ผลการประเมิน | |
|---|---|---|
| จำนวนยืนยัน | กรรมการ | |
| [1] จำนวนอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรทั้งหมด | 3 | 5.00 |
| [2] จำนวนอาจารย์ที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก | 2 | |
| [3] ร้อยละที่ได้ [2] X 100 / [1] | 66.00 | |
| [4] ผลลัพธ์ที่ได้ [3] X 5 / 60 | 5.00 | |
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
(รศ.ดร.รัตพงษ์)1. อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรเป็นผู้ที่มีชื่อเสียงระดับชาติและนานาชาติ 2. ทำงานร่วมกับพันธมิตรกับองค์การระหว่างประเทศ ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (รศ.ดร.รัตพงษ์) ผลจากการจัดประชุมสัมมนาร่วมกับองค์การระหว่างประเทศควรทำเป็น Paper Disscussion หรือ Paper Conclusion ในประเด็นดังกล่าวเผยแพร่สู่สาธารณะชน |
||
| ข้อมูลพื้นฐาน | ผลการประเมิน | |
|---|---|---|
| จำนวนยืนยัน | กรรมการ | |
| [1] จำนวนอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรทั้งหมด | 3 | 5.00 |
| [2] ไม่มีตำแหน่งทางวิชาการ [อาจารย์] | 0 | |
| [3] ดำรงตำแหน่งผู้ช่วยศาสตราจารย์ | 1 | |
| [4] ดำรงตำแหน่งรองศาสตราจารย์ | 0 | |
| [5] ดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ | 2 | |
| [6] ดำรงตำแหน่งทางวิชาการทั้งหมด [3] + [4] + [5] | 3 | |
| [7] ร้อยละที่ได้ [6] X 100 / [1] | 100.00 | |
| [8] ผลลัพธ์ที่ได้ [7] x 5 / 80 | 5.00 | |
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) ดำรงตำแหน่งศาสตราจารย์ 2 ท่าน- (รศ.ดร.รัตพงษ์) อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรมีตำแหน่งทางวิชาการและเป็นผู้ที่มีชื่อเสียง ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (รศ.ดร.รัตพงษ์) พัฒนาผลงานวิชาการตีพิมพ์ในวารสารมาตรฐานระดับนานาชาติเพิ่มขึ้น |
||
| จำนวนผลงานทางวิชาการตามค่าถ่วงน้ำหนัก | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ค่าถ่วงน้ำหนัก | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
| จำนวนผลงาน (ชิ้น) | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 |
| จำนวนผลงานสร้างสรรค์ตามค่าถ่วงน้ำหนัก | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| ค่าถ่วงน้ำหนัก | 0.20 | 0.40 | 0.60 | 0.80 | 1.00 |
| จำนวนผลงาน (ชิ้น) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| ข้อมูลพื้นฐาน | ผลการประเมิน | |
|---|---|---|
| จำนวนยืนยัน | กรรมการ | |
| [1] ผลรวมถ่วงน้ำหนักที่ได้ | 2.00 | 5.00 |
| [2] จำนวนอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรทั้งหมด | 3 | |
| [3] ร้อยละที่ได้ [1] X 100 / [2] | 66.67 | |
| [4] ผลลัพธ์ที่ได้ [3] X 5 / 40 | 5.00 | |
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- (รศ.ดร.รัตพงษ์) อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรมีตำแหน่งทางวิชาการและเป็นผู้ที่มีชื่อเสียงระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ผลงานชิ้นที่ 2, 4 และ 5 ใช้อ้างอิงแล้วในการตรวจประกัน ปี 2567- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) ข้อสังเกตุ มี 2 รายการที่ควรเอาออก - รายการที่ 7 ภาคีนัย สุขสมพงษ์ ไม่ใช่ผู้รับผิดชอบหลักสูตร - รายการที่ 8 เผยแพร่ 2026 - มีการใช้เอกสารซ้ำ - เอกสาร 1 ไฟล์มีหลายบทความมาต่อๆ กัน ทำให้ดูยาก - (รศ.ดร.รัตพงษ์) ควรพัฒนาผลงานวิชาการตีพิมพ์ในวารสารมาตรฐานระดับนานาชาติเพิ่มขึ้น |
||
| รายการหลักฐาน ตัวบ่งชี้ 4.2 คุณภาพอาจารย์ |
|---|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ปรับผลงานตีพิมพ์ให้สอดคล้องกับเล่มรายงาน |
| ประเด็นที่เกี่ยวข้อง | |
|---|---|
| การคงอยู่ของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร |
ร้อยละอัตราคงอยู่ ในปีการศึกษา 2566
ร้อยละ 100.00
ร้อยละอัตราคงอยู่ ในปีการศึกษา 2567
ร้อยละ 100.00
ร้อยละอัตราคงอยู่ ในปีการศึกษา 2568
ร้อยละ 100.00 |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- (รศ.ดร.รัตพงษ์) เป็นผู้ที่มีชื่อเสียงและยอมรับจากสังคมสูงระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
|
| ความพึงพอใจของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรที่มีต่อการบริหารหลักสูตร |
ความพึงพอใจ ในปีการศึกษา 2566 ร้อยละ 4.59
ความพึงพอใจ ในปีการศึกษา 2567 ร้อยละ 4.60
ความพึงพอใจ ในปีการศึกษา 2568 ร้อยละ 4.62
|
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- |
|
| ประเด็นที่เกี่ยวข้อง |
|---|
| การออกแบบหลักสูตร และสาระรายวิชาในหลักสูตรที่ปรับให้เหมาะสมกับความต้องการของผู้เรียน มีหลักสูตรหรือรายวิชาที่เป็นความร่วมมือกับสถานประกอบการ |
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) มีการเชิญผู้เชี่ยวชาญจากหน่วยงานภายนอกหลายท่านมาร่วมบรรยาย รวมถึงการนำกรณีศึกษาจากการปฏิบัติงานจริงและการจำลองสถานการณ์ทางกฏหมายมาใช้ในการเรียนการสอนระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
| มีการกำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิที่ครอบคลุมผลลัพธ์ผู้เรียนทั้ง 3 ด้าน (Learner Person, Innovative Co-Creator, Active Citizen) ตามวิสัยทัศน์และจุดเน้นของหลักสูตร |
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ยังไม่พบผลลัพธ์การเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิที่ครอบคลุมผลลัพธ์ผู้เรียนทั้ง 3 ด้าน (Learner Person, Innovative Co-Creator, Active Citizen) ตามวิสัยทัศน์และจุดเน้นของหลักสูตร ควรเพิ่มเติมการกำหนดผลลัพธ์การเรียนรู้กับมาตรฐานการเรียนรู้ |
| การปรับปรุงหลักสูตรให้ทันสมัยตามความก้าวหน้าในศาสตร์สาขานั้นๆ และเชื่อมโยงกับการนำไปใช้ได้จริง |
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) มีการใช้เอกสารซ้ำ และไม่ใส่ในระบบ เช่น นตม.5.1.02 รวมสรุปรายงานการประชุมหลักสูตรนิติศาสตรมหาบัณฑิต ปีการศึกษา 2568 |
| ประเด็นที่เกี่ยวข้อง | ||
|---|---|---|
| การกำหนดผู้สอน | ||
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
||
| การกำกับ ติดตาม และตรวจสอบการจัดทำแผนการเรียนรู้ (มคอ.3 และ มคอ.4) | ||
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
||
| การพิจารณาอนุมัติหัวข้อวิทยานิพนธ์และการค้นคว้าอิสระในระดับบัณฑิตศึกษา | ||
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
||
| การควบคุมหัวข้อวิทยานิพนธ์ และการค้นคว้าอิสระในระดับบัณฑิตศึกษาให้สอดคล้องกับสาขาวิชาและความหน้าของศาสตร์ | ||
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
||
| การแต่งตั้งอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์และการค้นคว้าอิสระในระดับบัณฑิตศึกษาที่มีความเชี่ยวชาญสอดคล้องหรือสัมพันธ์กับหัวข้อวิทยานิพนธ์ | ||
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
||
| การช่วยเหลือ กำกับ ติดตามในการทำวิทยานิพนธ์และการค้นคว้าอิสระ และการตีพิมพ์ผลงานในระดับบัณฑิตศึกษา | ||
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ในปี 2568 หลักสูตรมีระบบ Thesis Clinic (Mentor System) เป็นระบบที่ดี แต่ควรระบุรายละเอียดที่มากขึ้น ทำอย่างไร ให้กับนักศึกษาคนใด ทำแล้วได้ผลอย่างไรเป็นรายบุคคลอย่างเป็นรูปธรรม ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
||
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ตรวจสอบหลักฐานอ้างอิงให้เป็นปีที่ได้รับการประเมิน (2568) |
||
| ประเด็นที่เกี่ยวข้อง | ||
|---|---|---|
| การประเมินผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ และผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2561 ที่ครอบคลุมผลลัพธ์ผู้เรียนทั้ง 3 ด้าน (Learner Person, Innovative Co-Creator, Active Citizen) ตามวิสัยทัศน์และจุดเน้นของหลักสูตร ตลอดจนมาตรฐานวิชาชีพ (ถ้ามี) | ||
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (ผศ.ดร.วัลลภา) หลักสูตรควรระบุการประเมินผลการเรียนรู้ามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ และผลลัพธ์การเรียนรู้ตามมาตรฐานการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2561 ที่ครอบคลุมผลลัพธ์ผู้เรียนทั้ง 3 ด้าน (Learner Person, Innovative Co-Creator, Active Citizen) ตามวิสัยทัศน์และจุดเน้นของหลักสูตร ตลอดจนมาตรฐานวิชาชีพว่ามีผลลัพธ์หรือไม่อย่างไร |
||
| การตรวจสอบการประเมินผลการเรียนรู้ของนักศึกษา | ||
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (ผศ.ดร.วัลลภา) มีการทวนสอบผลสัมฤทธิ์หรือไม่ อย่างไร ควรระบุรายละเอียดการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ |
||
| การกำกับการประเมินการจัดการเรียนการสอน และประเมินหลักสูตร (มคอ.5 มคอ.6 และ มคอ.7) | ||
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
||
| การประเมินวิทยานิพนธ์ และการค้นคว้าอิสระในระดับบัณฑิตศึกษา | ||
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
||
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.วัลลภา) เพิ่มเอกสารการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ในตัวบ่งชี้ที่ 5.3 ด้วย |
||
| ดัชนีบ่งชี้ผลการดำเนินงาน (Key Performance Indicators) |
ผลการประเมิน (ผ่าน / ไม่ผ่าน) |
|---|---|
| 1. อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรอย่างน้อยร้อยละ 80 มีส่วนร่วมในการประชุมเพื่อวางแผน ติดตาม และทบทวนการดำเนินงานหลักสูตร |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) "นตม.5.4.01 รายงานการประชุมของคณะกรรมการบัณฑิตวิทยาลัย" แต่เป็นไฟล์การประชุมของหลักสูตร 3 ครั้ง ในปีการศึกษา 2568 --- ปรับปรุงชื่อและเนื้อหาของหลักฐานให้สอดคล้องกัน** พบรายการหลักฐานในระบบ DBS อยู่ที่รหัส นตม.5.2.04 รวมสรุปรายงานการประชุมหลักสูตรนิติศาสตรมหาบัณฑิต ปีการศึกษา 2568 (แก้ไขหลักฐานในเล่ม RQF.7 ให้ถูกต้อง)** |
|
| ดัชนีบ่งชี้ผลการดำเนินงาน (Key Performance Indicators) |
ผลการประเมิน (ผ่าน / ไม่ผ่าน) |
|---|---|
| 2. มีรายละเอียดของหลักสูตรตามแบบ มคอ.2 ที่สอดคล้องกับกรอบมาตรฐานคุณวุฒิแห่งชาติ หรือมาตรฐานคุณวุฒิสาขา/สาขาวิชา [ถ้ามี] |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
|
|
| ดัชนีบ่งชี้ผลการดำเนินงาน (Key Performance Indicators) |
ผลการประเมิน (ผ่าน / ไม่ผ่าน) |
|---|---|
| 3. มีรายละเอียดของรายวิชา และรายละเอียดของประสบการณ์ภาคสนาม [ถ้ามี] ตามแบบ มคอ.3 และ มคอ.4 อย่างน้อยก่อนการเปิดสอนในแต่ละภาคการศึกษาให้ครบทุกรายวิชา |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.วัลลภา) อัพเดทหลักฐานของปีที่ประเมิน (2568) |
|
| ดัชนีบ่งชี้ผลการดำเนินงาน (Key Performance Indicators) |
ผลการประเมิน (ผ่าน / ไม่ผ่าน) |
|---|---|
| 4. จัดทำรายงานผลการดำเนินการของรายวิชา และรายงานผลการดำเนินการของประสบการณ์ภาคสนาม [ถ้ามี] ตามแบบ มคอ.5 และ มคอ.6 ภายใน 30 วัน หลังสิ้นสุดภาคการศึกษาที่เปิดสอนให้ครบทุกรายวิชา |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.วัลลภา) อัพเดทหลักฐานของปีที่ประเมิน (2568) |
|
| ดัชนีบ่งชี้ผลการดำเนินงาน (Key Performance Indicators) |
ผลการประเมิน (ผ่าน / ไม่ผ่าน) |
|---|---|
| 5. จัดทำรายงานผลการดำเนินการของหลักสูตรตามแบบ มคอ.7 ภายใน 60 วัน หลังสิ้นสุดปีการศึกษา |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.วัลลภา) อัพเดทหลักฐานของปีที่ประเมิน (2568) |
|
| ดัชนีบ่งชี้ผลการดำเนินงาน (Key Performance Indicators) |
ผลการประเมิน (ผ่าน / ไม่ผ่าน) |
|---|---|
| 6. มีการทวนสอบผลสัมฤทธิ์ของนักศึกษาตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ ที่กำหนดใน มคอ.3 และ มคอ.4 [ถ้ามี] อย่างน้อยร้อยละ 25 ของรายวิชาที่เปิดสอนในแต่ละปีการศึกษา |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
***เปิดสอน 9 รายวิชา ทวนสอบ 3 รายวิชา คิดเป็นร้อยละ 33.33 (แก้ไขในเล่ม RQF.7 ที่ระบุคิดเป็นร้อยละ 25)ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
|
|
| ดัชนีบ่งชี้ผลการดำเนินงาน (Key Performance Indicators) |
ผลการประเมิน (ผ่าน / ไม่ผ่าน) |
|---|---|
| 7. มีการพัฒนาปรับปรุงการจัดการเรียนการสอน กลยุทธ์การสอน หรือการประเมินผลการเรียนรู้จากผลการประเมินการดำเนินงานที่รายงานใน มคอ.7 ปีที่แล้ว |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
|
|
| ดัชนีบ่งชี้ผลการดำเนินงาน (Key Performance Indicators) |
ผลการประเมิน (ผ่าน / ไม่ผ่าน) |
|---|---|
| 8. อาจารย์ใหม่ [ถ้ามี] ทุกคน ได้รับการปฐมนิเทศ หรือคำแนะนำด้านการจัดการเรียนการสอน |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
-- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
|
|
| ดัชนีบ่งชี้ผลการดำเนินงาน (Key Performance Indicators) |
ผลการประเมิน (ผ่าน / ไม่ผ่าน) |
|---|---|
| 9. อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรทุกคนได้รับการพัฒนาทางวิชาการ และ/หรือวิชาชีพ อย่างน้อยปีละหนึ่งครั้ง |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
*** ขอให้หลักสูตรระบุข้อมูลตาม Template ของสำนักงานประกันคุณภาพในปีการศึกษา 2568 อาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรทุกคน ได้มีการพัฒนาคุณภาพอาจารย์ทางวิชาการ/ วิชาชีพ ดังต่อไปนี้ 1. ระบุชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร+ หัวข้อการพัฒนา + วัน/เดือน/ปี 2. ระบุชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร+ หัวข้อการพัฒนา + วัน/เดือน/ปี 3. ระบุชื่ออาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร+ หัวข้อการพัฒนา + วัน/เดือน/ปี |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
|
|
| ดัชนีบ่งชี้ผลการดำเนินงาน (Key Performance Indicators) |
ผลการประเมิน (ผ่าน / ไม่ผ่าน) |
|---|---|
| 10. จำนวนบุคลากรสนับสนุนการเรียนการสอน [ถ้ามี] ได้รับการพัฒนาวิชาการ และ/หรือวิชาชีพ ไม่น้อยกว่าร้อยละ 50 ต่อปี |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
|
|
| ดัชนีบ่งชี้ผลการดำเนินงาน (Key Performance Indicators) |
ผลการประเมิน (ผ่าน / ไม่ผ่าน) |
|---|---|
| 11. ระดับความพึงพอใจของนักศึกษาปีสุดท้าย/บัณฑิตใหม่ที่มีต่อคุณภาพหลักสูตร เฉลี่ยไม่น้อยกว่า 3.50 จากคะแนนเต็ม 5.00 |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) ปรับตัวเลขในรายงาน เป็น 4.78 ให้ตรงกับไฟล์หลักฐาน นตม.5.4.11 สรุปผลประเมินคุณภาพหลักสูตร |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) รายการเอกสารซ้ำ |
|
| ดัชนีบ่งชี้ผลการดำเนินงาน (Key Performance Indicators) |
ผลการประเมิน (ผ่าน / ไม่ผ่าน) |
|---|---|
| 12. ระดับความพึงพอใจของผู้ใช้บัณฑิตที่มีต่อบัณฑิตใหม่ เฉลี่ยไม่น้อยกว่า 3.50 จากคะแนนเต็ม 5.00 |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) ปรับปรุงตัวเลขที่รายงาน จาก "4.63 จากคะแนนเต็ม 5.00 เฉลี่ย 3.63" เป็น 4.60 ให้ตรงกับหลักฐาน |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) ปรับเลขที่หลักฐาน จาก "นตม.5.4.11 ตารางสรุปความพึงพอใจผู้ใช้มหาบัณฑิตและดุษฎีบัณฑิต ปีการศึกษา 2568" เป็น "นตม.5.4.12 ..." เพื่อให้ตรงกับรายงาน .... หรือควรใช้เลขที่ของหลักฐานชิ้นนี้ที่เคยอ้างอิงถึงไว้ก่อนหน้านี้แล้ว |
|
| ดัชนีบ่งชี้ผลการดำเนินงาน (Key Performance Indicators) |
ผลการประเมิน (ผ่าน / ไม่ผ่าน) |
|---|---|
| 13. ร้อยละ 80 ของรายวิชาที่มีการจัดการเรียนการสอน สามารถดำเนินการได้ตามแผนที่กำหนด |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ข้อมูลไม่ตรง ปรับหลักฐานให้ตรง |
|
| ดัชนีบ่งชี้ผลการดำเนินงาน (Key Performance Indicators) |
ผลการประเมิน (ผ่าน / ไม่ผ่าน) |
|---|---|
| 14. ระดับความพึงพอใจของนักศึกษาต่อคุณภาพการสอน รวมทุกรายวิชา เฉลี่ยไม่น้อยกว่า 3.51 จากคะแนนเต็ม 5.00 |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ข้อมูลไม่ตรง ต้องเป็นผลประเมินการสอนรายวิชาทุกวิชาที่เปิดสอน ไม่ใช่ผลความพึงพอใจต่อสิ่งสนับสนุนฯ- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) เปลี่ยนหลักฐานในระบบของ "นตม.5.4.14 สรุปความพึงพอใจของนักศึกษาต่อคุณภาพการสอนรวมทุกรายวิชาที่เปิดสอน ปี 2568" เพราะเมื่อเปิดไฟล์แล้วพบว่าเป็น "สรุปผลประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาและอาจารย์ต่อสิ่งสนับสนุนการศึกษา ของปี 2565-2566-2567" |
|
| ดัชนีบ่งชี้ผลการดำเนินงาน (Key Performance Indicators) |
ผลการประเมิน (ผ่าน / ไม่ผ่าน) |
|---|---|
| 15. ระดับความพึงพอใจของนักศึกษาต่อทรัพยากรสนับสนุนการเรียนการสอน เฉลี่ยไม่น้อยกว่า 3.51 จากคะแนน เต็ม 5.00 |
|
| ข้อคิดเห็นเบื้องต้น/ ขอข้อมูลเพิ่มเติม | |
|
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) ตรวจสอบการรายงานตัวเลข คะแนนเฉลี่ยที่รายงาน 4.38 ให้ตรงกับหลักฐานที่ถูกต้อง |
|
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
- (ผศ.ดร.เพียงจันทร์) "นตม.5.4.15 สรุปผลการประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาต่อทรัพยากรสนับสนุนการเรียนการสอน" เปิดไฟล์แล้วพบว่า เป็น ของปี 2567 และไม่มีการแสดงค่าเฉลี่ยรวม |
|
| ผลการประเมินจากผลการดำเนินงาน ตัวบ่งชี้ 5.4 | ||
|---|---|---|
| ข้อมูลพื้นฐาน | ผลการประเมิน | |
| จำนวนยืนยัน | กรรมการ | |
| [1] รวมจำนวนตัวบ่งชี้ในแต่ละปี | 14 | 4.00 |
| [2] จำนวนตัวบ่งชี้ที่ดำเนินการผ่านเฉพาะตัวบ่งชี้ที่ 1-5 | 1-5 | |
| [3] ร้อยละของตัวบ่งชี้ที่ 1-5 ที่ผ่าน [ถ้าผ่านทั้ง 5 ข้อจะเป็นร้อยละ 100] | 100 | |
| [4] จำนวนตัวบ่งชี้ที่ดำเนินการผ่านรวม | 12 | |
| [5] ร้อยละของตัวบ่งชี้ทั้งหมดที่ผ่าน | 85.71 | |
| ประเด็นที่เกี่ยวข้อง |
|---|
| ระบบการดำเนินงานของภาควิชา/คณะ/สถาบัน โดยมีส่วนร่วมของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร เพื่อให้มีสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ และสิ่งอำนวยความสะดวกที่เอื้อต่อการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล |
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- |
| จำนวนสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้และสิ่งอำนวยความสะดวกที่เอื้อต่อการเรียนรู้ในยุคดิจิทัลที่เพียงพอและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอน |
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (ผศ.ดร.วัลลภา) จำนวนสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้และสิ่งอำนวยความสะดวกที่เอื้อต่อการเรียนรู้ในยุคดิจิทัลที่เพียงพอและเหมาะสมต่อการจัดการเรียนการสอนหรือไม่ อย่างไร มีการปรับปรุง เพิ่มพื้นที่ เพิ่มอุปกรณ์ หรือไม่ อย่างไร |
| กระบวนการปรับปรุงตามผลการประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาและอาจารย์ต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ และสิ่งอำนวยความสะดวกที่เอื้อต่อการเรียนรู้ในยุคดิจิทัล |
|
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น / ขอข้อมูลเพิ่มเติม:
ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดเด่นและแนวทางเสริม
- ระบุข้อคิดเห็นที่เป็นจุดที่ควรพัฒนาและแนวทางปรับปรุง
- (ผศ.ดร.วัลลภา) ควรแสดงผลการประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาและอาจารย์ต่อสิ่งสนับสนุน 3 ปีต่อเนื่องเป็นอย่างไร มีการกระบวนการปรับปรุงตามผลการประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาและอาจารย์ต่อสิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ และสิ่งอำนวยความสะดวกที่เอื้อต่อการเรียนรู้ในยุคดิจิทัลอย่างไร ระบุรายละเอียด |
|
ให้เพิ่มเติมรายการหลักฐานดังนี้ (ถ้ามี)
(ผศ.ดร.เพียงจันทร์) - เอกสารซ้ำ - เอกสารสรุปผลการประเมิน ไม่ได้แสดงหาค่าเฉลี่ย |
| ตัวบ่งชี้คุณภาพ | ผลดำเนินการ |
|---|---|
| กรรมการ | |
| 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดยสกอ. | ไม่ผ่าน |
| 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ และด้านผลลัพธ์ผู้เรียนตามมาตรฐานการอุดมศึกษา พ.ศ.2561 | 4.61 |
| 2.2 (ปริญญาโท) ผลงานของนักศึกษาและผู้สำเร็จการศึกษาในระดับปริญญาโทที่ได้รับการตีพิมพ์และหรือเผยแพร่ | 3.75 |
| 3.1 การรับนักศึกษา | 3.00 |
| 3.2 การส่งเสริมและพัฒนานักศึกษา | 3.00 |
| 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา | 3.00 |
| 4.1 การบริหารและพัฒนาอาจารย์ | 3.00 |
| 4.2 คุณภาพอาจารย์ | 5.00 |
| 4.3 ผลที่เกิดกับอาจารย์ | 4.00 |
| 5.1 สาระของรายวิชาในหลักสูตร | 3.00 |
| 5.2 การวางระบบผู้สอนและกระบวนการจัดการเรียนการสอน | 3.00 |
| 5.3 การประเมินผู้เรียน | 3.00 |
| 5.4 ผลการดำเนินงานหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ | 4.00 |
| 6.1 สิ่งสนับสนุนการเรียนรู้ | 3.00 |
| ผลการประเมินเฉลี่ยรวม [13 ตัวบ่งชี้] | 3.49 |
| องค์ประกอบ | ตัวบ่งชี้ | I | P | O | คะแนนเฉลี่ย | ผลการประเมิน |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | ไม่ผ่านการประเมิน | หลักสูตรไม่ได้มาตรฐาน | ||||
| 2 | 2 | - | - | 4.18 | 4.18 | ระดับคุณภาพดีมาก |
| 3 | 3 | 3.00 | - | - | 3.00 | ระดับคุณภาพปานกลาง |
| 4 | 3 | 4.00 | - | - | 4.00 | ระดับคุณภาพดี |
| 5 | 4 | 3.00 | 3.33 | - | 3.25 | ระดับคุณภาพดี |
| 6 | 1 | - | 3.00 | - | 3.00 | ระดับคุณภาพปานกลาง |
| ผลการประเมิน | 3.43 | 3.25 | 4.18 | 3.49 | ระดับคุณภาพดี | |
| ระดับคุณภาพ | ระดับคุณภาพดี | ระดับคุณภาพดี | ระดับคุณภาพดีมาก | |||