รายงานผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ปีการศึกษา 2566

วิทยาลัยเภสัชศาสตร์

วันที่ประเมิน: 7 ตุลาคม 2567, 09:30น.

ข้อมูลพื้นฐาน	ผลการประเมินของกรรมการ
	จำนวนยืนยัน	คะแนน
[1] จำนวนหลักสูตรทั้งหมดที่คณะรับผิดชอบ [ไม่รวมหลักสูตรที่ใช้ระบบประกันคุณภาพอื่นๆ ที่ไม่เป็นไปตามมาตรฐานคุณภาพการศึกษา มหาวิทยาลัยรังสิต พ.ศ.2563 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2565)]	2	4.04
[2] ผลรวมของค่าคะแนนประเมินของทุกหลักสูตร	8.08
[3] ผลลัพธ์ที่ได้ [2] / [1]	4.04
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น -

*หมายเหตุ: จำนวนอาจารย์ประจำคณะทั้งหมดสามารถใส่เป็นทศนิยม 2 ตำแหน่งได้

ข้อมูลพื้นฐาน	ผลการประเมินของกรรมการ
	จำนวนยืนยัน	กรรมการ
[1] จำนวนอาจารย์ประจำคณะทั้งหมด	94.00	5.00
[2] จำนวนอาจารย์ประจำคณะที่มีคุณวุฒิปริญญาเอก	62
[3] ร้อยละที่ได้ [2] X 100 / [1]	65.96
[4] ผลลัพธ์ที่ได้ [3] X 5 / 40	5.00
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น -

*หมายเหตุ: จำนวนอาจารย์ประจำคณะทั้งหมดสามารถใส่เป็นทศนิยม 2 ตำแหน่งได้

ข้อมูลพื้นฐาน	ผลการประเมินของกรรมการ
	จำนวนยืนยัน	กรรมการ
[1] จำนวนอาจารย์ประจำคณะทั้งหมด	94.00	3.90
[2] จำนวนอาจารย์ประจำที่ดำรงตำแหน่งทางวิชาการ	44
[3] ร้อยละที่ได้ [2] X 100 / [1]	46.81
[4] ผลลัพธ์ที่ได้ [3] X 5 / 60	3.90
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น -

*หมายเหตุ: จำนวนอาจารย์ประจำที่ปฏิบัติงานจริง [ไม่รวมลา] สามารถใส่เป็นทศนิยม 2 ตำแหน่งได้

ข้อมูลพื้นฐาน	ผลการประเมินของกรรมการ
	จำนวนยืนยัน	กรรมการ
[1] จำนวนนักศึกษาเต็มเวลาเทียบเท่า [ค่า FTES] รวมทุกหลักสูตร	741.86	5.00
[2] จำนวนอาจารย์ประจำที่ปฏิบัติงานจริง [ไม่รวมลา]	93.00
[3] สัดส่วนจำนวนนักศึกษาเต็มเวลาต่อจำนวนอาจารย์ประจำที่เป็นจริง [1] / [2]	7.98
[4] สัดส่วนจำนวนนักศึกษาเต็มเวลาต่อจำนวนอาจารย์ประจำแยกตามกลุ่มสาขาวิชา	8.00
[5] ร้อยละที่ได้ ([3] – [4] / [4]) X 100	-0.25
[6] ผลลัพธ์ที่ได้	5.00
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น -

เกณฑ์การประเมิน

คะแนน 1	คะแนน 2	คะแนน 3	คะแนน 4	คะแนน 5
มีการดำเนินการ 1 ข้อ	มีการดำเนินการ 2 ข้อ	มีการดำเนินการ 3 - 4 ข้อ	มีการดำเนินการ 5 ข้อ	มีการดำเนินการ 6 ข้อ

การดำเนินงาน [ข้อ]	ผลการประเมินของกรรมการ
ข้อ 1 จัดบริการให้คำปรึกษาทางวิชาการ และการใช้ชีวิตแก่นักศึกษาในคณะ	5.00
ข้อ 2 มีการให้ข้อมูลของหน่วยงานที่ให้บริการ กิจกรรมพิเศษนอกหลักสูตร แหล่งงานทั้งเต็มเวลา และนอกเวลาแก่นักศึกษา
ข้อ 3 จัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมเพื่อการทำงานเมื่อสำเร็จการศึกษาแก่นักศึกษา
ข้อ 4 ประเมินคุณภาพของการจัดกิจกรรมและการจัดบริการในข้อ 1-3 ทุกข้อไม่ต่ำกว่า 3.51 จากคะแนนเต็ม 5.00
ข้อ 5 นำผลการประเมินจากข้อ 4 มาปรับปรุงพัฒนาการให้บริการและการให้ข้อมูล เพื่อส่งให้ผลการประเมินสูงขึ้นหรือเป็นไปตามความคาดหวังของนักศึกษา
ข้อ 6 ให้ข้อมูลและความรู้ที่เป็นประโยชน์ในการประกอบอาชีพแก่ศิษย์เก่า
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น 1. มีบริการให้คำปรึกษาทางวิชาการและการใช้ชีวิตแก่นักศึกษา และยังได้ดำเนินโครงการประจำปีเพื่อแนะนำการใช้ชีวิตและแผนการศึกษาในมหาวิทยาลัย 2. มีการนำเสนอผลงานนวัตกรรมต่างๆ ที่เป็นผลงานโดดเด่นที่วิทยาลัยเภสัชศาสตร์ได้ผลิตและสร้างชื่อเสียง รวมถึงผลงานบริการวิชาการแก่สังคม เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษารุ่นใหม่ เป็นผู้ตระหนักในการมีส่วนร่วมเพื่อช่วยสร้างสรรค์นวัตกรรม (Innovative Co-Creator) 3. มีการดำเนินการให้ข้อมูลที่เป็นประโยชน์ในการเรียนการสอนและกิจกรรมต่างๆ นอกหลักสูตร เพื่อเป็นการพัฒนาศักยภาพนักศึกษา 4. มีการประสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสารที่เป็นประโยชน์เพื่อให้บริการแก่นักศึกษาผ่านทางเว็บไซต์ของวิทยาลัยเภสัชศาสตร์ และ Facebook ของฝ่ายกิจการนักศึกษาวิทยาลัยเภสัชศาสตร์ 5. มีการสำรวจความพึงพอใจของนักศึกษาในการรับบริการด้านการให้ข้อมูลเพื่อเป็นการบริการในปีการศึกษา 2566 มีคะแนนเฉลี่ย 4.16 จากคะแนนเต็ม 5 6. มีกิจกรรมการเตรียมความพร้อมสำหรับนักศึกษาเภสัชศาสตร์ชั้นปีที่ 6 เพื่อเตรียมความพร้อมให้แก่นักศึกษาทั้งในด้านวิชาการ และด้านการปรับตัวในสถานที่ทำงาน การมีทัศนคติที่ดีต่อรุ่นพี่ ต่อเพื่อนร่วมงาน และต่อวิชาชีพอื่นๆ รวมถึงแนวทางการแก้ปัญหาเมื่อพบกับอุปสรรคในสถานที่ทำงานที่นักศึกษาอาจจะต้องเผชิญ 7. มีการจัดกิจกรรม Pharmacy Job Fair เพื่อให้นักศึกษาผู้สำเร็จการศึกษาในปีการศึกษา 2566 ได้มีโอกาสพบกับแหล่งงานทางเภสัชกรรม ที่มาให้ข้อมูลการทำงาน และเปิดรับสมัครเภสัชกรน้องใหม่ ได้สมัครเข้าทำงานรวมถึงสัมภาษณ์งานในกิจกรรมด้วย 8. มีการประเมินความพึงพอใจการดำเนินงานของโครงการและกิจกรรมต่างๆ 9. มีการนำผลการประเมินจากโครงการและกิจกรรมต่าง มาปรับปรุงพัฒนาการให้บริการและการให้ข้อมูล เพื่อส่งให้ผลการประเมินสูงขึ้นหรือเป็นไปตามความคาดหวังของนักศึกษา 10. มีการดำเนินการให้ข้อมูลและความรู้ที่เป็นประโยชน์ในการประกอบวิชาชีพแก่ศิษย์เก่า และผู้สนใจ โดยการประชาสัมพันธ์ข้อมูลกิจกรรมของวิทยาลัยและคลิปสาระความรู้ที่เป็นประโยชน์ต่างๆ ให้แก่ศิษย์เก่าได้ทราบและเรียนรู้ด้วยตนเองผ่านทางเว็บไซต์หลักของวิทยาลัยเภสัชศาสตร์ 11. มีการประชุมสัมมนารูปแบบ onsite ซึ่งศิษย์เก่าและผู้สนใจทั่วไป ยังสามารถทบทวนและอัพเดทความรู้ตนเอง ผ่านการอ่านบทความวิชาการต่างๆที่วิทยาลัยเภสัชศาสตร์จัดทำขึ้น 12. มีการเผยแพร่ในรูปแบบ online และได้เผยแพร่บนเว็บไซต์ของศูนย์การศึกษาต่อเนื่องทางเภสัชศาสตร์สภาเภสัชกรรม

เกณฑ์การประเมิน

คะแนน 1	คะแนน 2	คะแนน 3	คะแนน 4	คะแนน 5
มีการดำเนินการ 1 ข้อ	มีการดำเนินการ 2 ข้อ	มีการดำเนินการ 3 - 4 ข้อ	มีการดำเนินการ 5 ข้อ	มีการดำเนินการ 6 ข้อ

การดำเนินงาน [ข้อ]	ผลการประเมินของกรรมการ
ข้อ 1 จัดทำแผนการจัดกิจกรรมนักศึกษาในภาพรวมของคณะโดยให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการจัดทำแผนและการจัดกิจกรรม	5.00
ข้อ 2 ในแผนการจัดกิจกรรมนักศึกษาให้ดำเนินกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณลักษณะบัณฑิตตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิแห่งชาติ 5 ประการให้ครบถ้วน
ข้อ 3 จัดกิจกรรมให้ความรู้และทักษะการประกันคุณภาพแก่นักศึกษา
ข้อ 4 ทุกกิจกรรมที่ดำเนินการมีการประเมินผลความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมและนำผลการประเมินมาปรับปรุงการดำเนินงานครั้งต่อไป
ข้อ 5 ประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา จำนวนกิจกรรม/โครงการพัฒนาคุณลักษณะบัณฑิตฯ ทั้งหมด ระบุ 6 จำนวนกิจกรรม/โครงการพัฒนาคุณลักษณะบัณฑิตพึงประสงค์ที่บรรลุผลตามตัวชี้วัดความสำเร็จและวัตถุประสงค์ทุกข้อ ระบุ 6 ร้อยละของจำนวนกิจกรรม/โครงการพัฒนาคุณลักษณะบัณฑิตพึงประสงค์ที่บรรลุผลตามตัวชี้วัดความสำเร็จและวัตถุประสงค์ทุกข้อ 100.00
ข้อ 6 นำผลการประเมินไปปรับปรุงแผนหรือปรับปรุงการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนานักศึกษา
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น 1. มีการจัดทำแผนการจัดกิจกรรมนักศึกษา โดยการดำเนินงานของสโมสรนักศึกษาวิทยาลัยเภสัชศาสตร์ ซึ่งได้สร้างแนวคิดและแรงบันดาลใจในการสร้างสรรค์สิ่งใหม่ที่เป็นผลดีต่อสังคม ซึ่งนักศึกษาจะเป็นผู้ร่วมสร้างนวัตกรรม (Innovative Co-Creator) ผ่านกิจกรรมต่างๆ 2. มีแผนการจัดกิจกรรมนักศึกษา ให้ดำเนินกิจกรรมที่ส่งเสริมคุณลักษณะบัณฑิตตามมาตรฐานผลการเรียนรู้ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิแห่งชาติ 5 ประการ 3. มีการจัดกิจกรรมให้ความรู้และทักษะการประกันคุณภาพการศึกษาแก่นักศึกษา ประจำปีการศึกษา 2566 4. มีการประเมินผลความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของกิจกรรมและนำผลการประเมินมาปรับปรุงการดำเนินงาน 5. มีการประเมินความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผนการจัดกิจกรรมพัฒนานักศึกษา 6. มีการนำผลการประเมินไปปรับปรุงแผน หรือปรับปรุงการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนานักศึกษา

จุดแข็งและแนวทางเสริมจุดแข็ง

1. วิทยาลัยเภสัชศาสตร์มีหลักสูตรระดับปริญญาตรีทั้ง 2 สาขาผ่านตามเกณฑ์มาตรฐานและผ่านการรับรองหลักสูตรโดยสภาเภสัชกรรม
2. วิทยาลัยเภสัชศาสตร์มีหลักสูตรระดับมหาบัณฑิตและปรัชญาดุษฎีบัณฑิต ได้รับการประเมินคุณภาพการศึกษาเป็นประจำทุกปี โดยมีคะแนนผลการประเมินในระดับดีและดีมาก
3. วิทยาลัยเภสัชศาสตร์มีอาจารย์ที่มีคุณวุฒิระดับปริญญาเอกจำนวนมาก ซึ่งเพียงพอต่อจำนวนนักศึกษาที่มีอยู่ในหลักสูตร
4. วิทยาลัยเภสัชศาสตร์มีการสนับสนุนให้อาจารย์ก้าวหน้าทางวิชาการอย่างต่อเนื่อง
5. วิทยาลัยเภสัชศาสตร์มีการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพของนักศึกษาได้ครบถ้วนตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ ทั้ง 5 ด้าน โดยทำเป็นประจำทุกปีการศึกษา
6. วิทยาลัยเภสัชศาสตร์มีการออกแบบการเรียนการสอนโดยใช้แนวคิดการศึกษาแบบเน้นผลลัพธ์ในวิชาทดสอบพิษวิทยาได้รับรางวัลชมเชยในการประกวดความรู้ KM ปีการศึกษา 2566

จุดที่ควรพัฒนาและข้อเสนอแนะในการปรับปรุง

1. วิทยาลัยเภสัชศาสตร์ควรสนับสนุนส่งเสริมให้อาจารย์เข้าสู่ตำแหน่งวิชาการเพิ่มมากขึ้น

เกณฑ์การประเมิน

คะแนน 1	คะแนน 2	คะแนน 3	คะแนน 4	คะแนน 5
มีการดำเนินการ 1 ข้อ	มีการดำเนินการ 2 ข้อ	มีการดำเนินการ 3 - 4 ข้อ	มีการดำเนินการ 5 ข้อ	มีการดำเนินการ 6 ข้อ

การดำเนินงาน [ข้อ]	ผลการประเมินของกรรมการ
ข้อ 1 มีระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารงานวิจัยที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ในการบริหารงานวิจัย หรืองานสร้างสรรค์	5.00
ข้อ 2 สนับสนุนพันธกิจด้านการวิจัยหรืองานสร้างสรรค์
ข้อ 3 จัดสรรงบประมาณเพื่อเป็นทุนวิจัยหรืองานสร้างสรรค์
ข้อ 4 จัดสรรงบประมาณเพื่อสนับสนุนการเผยแพร่ผลงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ในการประชุมวิชาการหรือการตีพิมพ์ในวารสารระดับชาติหรือนานาชาติ
ข้อ 5 มีการพัฒนาสมรรถนะอาจารย์และนักวิจัยมีการสร้างขวัญและกำลังใจตลอดจนยกย่องอาจารย์ และนักวิจัยที่มีผลงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ดีเด่น
ข้อ 6 มีระบบและกลไกเพื่อช่วยในการคุ้มครองสิทธิ์ของงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ที่นำไปใช้ประโยชน์และดำเนินการตามระบบที่กำหนด
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น มีการดำเนินการครบทั้ง 6 ข้อ โดยเฉพาะข้อ 2 มีกิจกรรมวิชาการที่ส่งเสริมงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ โดยเป็นเจ้าภาพร่วมในการจัดประชุมวิชาการเผยแพร่ผลงานวิจัยทางเภสัชศาสตร์ เช่น การจัดประชุมวิชาการนานาชาติ ร่วมกับสมาคมเภสัชกรอุตสาหการ ประเทศไทย (TIPA) มูลนิธิ International Society of Pharmaceutical Engineering (ISPE) ประเทศไทย และเครือข่ายสถาบันเภสัชศาสตร์แห่งประเทศไทย รวมถึงสถาบันจากต่างประเทศ ในชื่องานประชุม International Conference and Exhibition on Pharmaceutical Sciences and Technology 2024 (PST 2024) ซึ่งเป็นการดำเนินการในระดับนานาชาติ

ข้อมูลพื้นฐาน	ผลการประเมินของกรรมการ
	จำนวนยืนยัน	กรรมการ
[1] เงินสนับสนุนงานวิจัย/งานสร้างสรรค์จากภายใน	2,352,500.00	5.00
[2] เงินสนับสนุนงานวิจัย/งานสร้างสรรค์จากภายนอก	2,670,000.00
[3] เงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ทั้งภายในและภายนอก [1] + [2]	5,022,500.00
[4] จำนวนอาจารย์ประจำที่ปฏิบัติงานจริง [ไม่นับรวมอาจารย์ที่ลาศึกษาต่อ]	93.00
[5] จำนวนนักวิจัยประจำที่ปฏิบัติงานจริง [ไม่นับรวมนักวิจัยที่ลาศึกษาต่อ]	6.00
[6] เงินสนับสนุนงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์จากภายในและภายนอกสถาบันต่อจำนวนอาจารย์ประจำและนักวิจัย [3] / ([4] +[5])	50,732.32
[7] ผลลัพธ์ที่ได้ [6] X 5 / 50000	5.00
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น มีเงินทุน วิจัยจำนวนมาก ทั้งภายใน และภายนอกสถาบัน

หมายเหตุ : เกณฑ์การประเมิน ตามกลุ่มสาขาวิชา

1. กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คะแนนเต็ม 5 = 60,000 บาทขึ้นไปต่อคน
2. กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ คะแนนเต็ม 5 = 50,000 บาทขึ้นไปต่อคน
3. กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ คะแนนเต็ม 5 = 25,000 บาทขึ้นไปต่อคน

หมายเหตุ เป็นผลงานทางวิชาการที่ได้รับการตีพิมพ์เผยแพร่ในรอบปีที่รับการประเมินเท่านั้น [ช่องไหนไม่มีผลงานให้ใส่ 0 ไม่ปล่อยว่าง]

หมายเหตุ : เกณฑ์การประเมิน ตามกลุ่มสาขาวิชา

1. กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี คะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 30 ขึ้นไป
2. กลุ่มสาขาวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพ คะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 30 ขึ้นไป
3. กลุ่มสาขาวิชามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ คะแนนเต็ม 5 = ร้อยละ 20 ขึ้นไป

จุดแข็งและแนวทางเสริมจุดแข็ง

1. มีระบบในการส่งเสริมการทำงานวิจัยที่ดีมาก ควรส่งเสริมให้มีการถ่ายทอดประสบการณ์การทำวิจัย การขอเงินทุนวิจัยให้กับอาจารย์ที่ยังไม่มีงานวิจัยได้เรียนรู้
2. มีเงินทุนวิจัยเป็นจำนวนมาก ทั้งทุนวิจัยจากภายในสถาบัน และ ทุนวิจัยภายนอกสถาบัน จึงควรผลักดันให้เพิ่มทุนวิจัยจากภายนอกมากกว่าเดิมเพราะจะมีจำนวนเงินทุนวิจัย ที่มากกว่าและมีเงินสำหรับนักวิจัยด้วย
3. มีผลงานวิจัยตีพิมพ์เป็นจำนวนมาก โดยเฉพาะทางด้านพัฒนาผลิตภัณฑ์ต่างๆ จึงควรส่งเสริมให้ทำผลงานด้านนวัตกรรม และการจดสิทธิบัตร

จุดที่ควรพัฒนาและข้อเสนอแนะในการปรับปรุง

1. -

เกณฑ์การประเมิน

คะแนน 1	คะแนน 2	คะแนน 3	คะแนน 4	คะแนน 5
มีการดำเนินการ 1 ข้อ	มีการดำเนินการ 2 ข้อ	มีการดำเนินการ 3 - 4 ข้อ	มีการดำเนินการ 5 ข้อ	มีการดำเนินการ 6 ข้อ

การดำเนินงาน [ข้อ]	ผลการประเมินของกรรมการ
ข้อ 1 จัดทำแผนการบริการวิชาการประจำปีที่สอดคล้องกับความต้องการของสังคมและกำหนดตัวบ่งชี้วัดความสำเร็จในระดับแผนและโครงการบริการวิชาการแก่สังคมและเสนอกรรมการประจำคณะเพื่อพิจารณาอนุมัติ	5.00
ข้อ 2 โครงการบริการวิชาการแก่สังคมตามแผน มีการจัดทำแผนการใช้ประโยชน์จากการบริการวิชาการเพื่อให้เกิดผลต่อการพัฒนานักศึกษา ชุมชน หรือสังคม
ข้อ 3 โครงการบริการวิชาการแก่สังคมในข้อ 1 อย่างน้อยต้องมีโครงการที่บริการแบบให้เปล่า
ข้อ 4 ประเมินความสำเร็จตามตัวบ่งชี้ของแผนและโครงการบริการวิชาการแก่สังคมในข้อ 1 และนำเสนอกรรมการประจำคณะ เพื่อพิจารณาผลการดำเนินงาน
ข้อ 5 นำผลการประเมินตามข้อ 4 มาปรับปรุงแผนหรือพัฒนาการให้บริการวิชาการสังคม
ข้อ 6 คณะมีส่วนร่วมในการบริการวิชาการแก่สังคมในระดับสถาบัน
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น ควรมี PDCA ของทุกโครงการบริการวิชาการ ทั้งที่เป็นแบบมีรายได้ และแบบให้เปล่า

จุดแข็งและแนวทางเสริมจุดแข็ง

1. มีโครงการบริการวิชาการที่มีประสิทธิภาพ และเป็นงานบริการวิชาการที่มีคุณภาพทางวิชาการสูง ถ้าเพิ่มการบริการวิชาการสู่ชุมชนให้มากขึ้นจะทำให้เป็นการบริการวิชาการที่สมบูรณ์

จุดที่ควรพัฒนาและข้อเสนอแนะในการปรับปรุง

1. -

เกณฑ์การประเมิน

คะแนน 1	คะแนน 2	คะแนน 3	คะแนน 4	คะแนน 5
มีการดำเนินการ 1 ข้อ	มีการดำเนินการ 2 ข้อ	มีการดำเนินการ 3 - 4 ข้อ	มีการดำเนินการ 5 ข้อ	มีการดำเนินการ 6 - 7 ข้อ

การดำเนินงาน [ข้อ]	ผลการประเมินของกรรมการ
ข้อ 1 กำหนดผู้รับผิดชอบในการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม	5.00
ข้อ 2 จัดทำแผนด้านทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม และกำหนดตัวบ่งชี้วัดความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผน รวมทั้งจัดสรรงบประมาณเพื่อให้สามารถดำเนินการได้ตามแผน
ข้อ 3 กำกับติดตามให้มีการดำเนินงานตามแผนด้านทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม
ข้อ 4 ประเมินความสำเร็จตามตัวบ่งชี้ที่วัดความสำเร็จตามวัตถุประสงค์ของแผนด้านทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม
ข้อ 5 นำผลการประเมินไปปรับปรุงแผนหรือกิจกรรมด้านทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม
ข้อ 6 เผยแพร่กิจกรรมหรือการบริการด้านทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมต่อสาธารณชน
ข้อ 7 กำหนดหรือสร้างมาตรฐานด้านศิลปะและวัฒนธรรมซึ่งเป็นที่ยอมรับในระดับชาติ
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น 1. มีการแต่งตั้งรองคณบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา เพื่อทำหน้าที่วางแผนการดำเนินงานด้านทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม เป็นผู้รับผิดชอบและประสานงานการดำเนินกิจกรรมด้านทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมกับสโมสรนักศึกษา 2. มีการจัดทำแผนด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมไว้ เพื่อกำหนดกิจกรรมและแผนงานที่จะดำเนินการตลอดปีการศึกษา ซึ่งสอดคล้องกับแผนปฏิบัติการประจำปี ของวิทยาลัยเภสัชศาสตร์ ปีการศึกษา 2566 และเป็นไปตามกลไกการพัฒนาของมหาวิทยาลัยรังสิต ตามแผนยุทธศาสตร์การพัฒนาของมหาวิทยาลัยรังสิต (2565-2569) 3. มีการกำกับติดตามให้มีการดำเนินงานตามแผนด้านทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม โดยรองคณบดีฝ่ายกิจการนักศึกษาและผู้ช่วยคณบดีฝ่ายกิจการพิเศษและสื่อสารองค์กร ได้ติดตามการดำเนินงานของผู้รับผิดชอบในแต่ละโครงการ และรายงานความก้าวหน้าการดำเนินงานโครงการต่อคณะกรรมการประจำวิทยาลัยเภสัชศาสตร์รับทราบในที่ประชุม 4. มีการประเมินผลความสำเร็จของแผนงานด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมตามตัวบ่งชี้ความสำเร็จที่ได้กำหนดไว้ โดยในปีการศึกษา 2566 วิทยาลัยเภสัชศาสตร์ได้ดำเนินโครงการ การทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมตามแผนการดำเนินงานได้ครบถ้วน ซึ่งทุกโครงการประสบผลสำเร็จสามารถบรรลุได้ตามเป้าหมายตัวชี้วัดความสำเร็จของกิจกรรม ที่ได้กำหนดไว้ในแต่ละโครงการ 5. วิทยาลัยเภสัชศาสตร์ได้นำผลการประเมินโครงการและกิจกรรมต่างๆ รวมถึงข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประจำวิทยาลัย ซึ่งร่วมกำกับและติดตามการดำเนินงานด้านทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม ไปปรับปรุงการดำเนินการจัดโครงการหรือกิจกรรมในครั้งต่อไป 6. มีการดำเนินการเผยแพร่กิจกรรมหรือการบริการด้านทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมต่อสาธารณชน และจัดทำสื่อประชาสัมพันธ์การดำเนินโครงการและได้เผยแพร่ผ่านทางสื่อออนไลน์ทางการของวิทยาลัย เช่น Facebook (@rangsitpharmacy) 7. มียอดจำนวนผู้ติดตามมากถึงสองหมื่นหนึ่งพันคน ซึ่ง content ที่ได้เผยแพร่มีการสร้างสรรค์การผลิตโดยได้รับความร่วมมือจาก RSU Wisdom Media ซึ่งเป็นหน่วยงานที่มีความเชี่ยวชาญของมหาวิทยาลัย โดยวิทยาลัยมีเป้าหมายในการประชาสัมพันธ์วิทยาลัยเภสัชศาสตร์ เพื่อให้เข้าถึงการรับรู้ของนักศึกษา และสาธารณชน

จุดแข็งและแนวทางเสริมจุดแข็ง

1. มีบุคลากรผู้รับผิดชอบดำเนินการด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรมที่มีศักยภาพ
2. มีการกำหนดตำแหน่งและแต่งตั้งผู้ช่วยคณบดีฝ่ายกิจการพิเศษและสื่อสารองค์กรในโครงสร้างการบริหารของวิทยาลัย เพื่อร่วมสนับสนุนการดำเนินโครงการ/กิจกรรม กับรองคณบดีฝ่ายกิจการนักศึกษา
3. มีบุคลากรสายสนับสนุนที่มีศักยภาพ ซึ่งทำงานได้เก่งรอบด้าน (all - rounder) สามารถบริหารดำเนินการ และทำงานสนับสนุนการจัดกิจกรรมต่างๆได้อย่างมีประสิทธิภาพ
4. วิทยาลัยให้ความสำคัญที่จะใช้กิจกรรมทางด้านการทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม ให้เป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมการหล่อหลอมขัดเกลาจิตใจนักศึกษาให้มีจิตใจที่เข้มแข็ง มีเจตคติ และทัศนคติที่ดี
5. * วิทยาลัยฯ มีแนวปฏิบัติที่ดีในการดำเนินกิจกรรมพิธีทำบุญตักบาตรข้าวสารอาหารแห้ง เจริญพระพุทธมนต์ และปฏิบัติธรรม โดยความร่วมมือระหว่างวิทยาลัยเภสัชศาสตร์และวัดราชประดิษฐ์สถิตมหาศรีมาราม ได้รับรางวัลชมเชยในการประกาศรางวัลการจัดการความรู้ (KM) ปีการศึกษา 2566

จุดที่ควรพัฒนาและข้อเสนอแนะในการปรับปรุง

1. สร้างความร่วมมือกับหน่วยงานภายนอกอย่างต่อเนื่อง เช่น content creator หรือ influencer ซึ่งมีความเชี่ยวชาญในการสร้างสรรค์ และเผยแพร่ content กิจกรรมต่างๆ เพื่อเพิ่ม impact ต่อการรับรู้ของผู้ที่สนใจและสาธารณชน ให้เผยแพร่ไปในวงกว้างมากขึ้น

เกณฑ์การประเมิน

คะแนน 1	คะแนน 2	คะแนน 3	คะแนน 4	คะแนน 5
มีการดำเนินการ 1 ข้อ	มีการดำเนินการ 2 ข้อ	มีการดำเนินการ 3 - 4 ข้อ	มีการดำเนินการ 5 - 6 ข้อ	มีการดำเนินการ 7 ข้อ

การดำเนินงาน [ข้อ]	ผลการประเมินของกรรมการ
ข้อ 1 พัฒนาแผนกลยุทธ์จากผลการวิเคราะห์ SWOT โดยเชื่อมโยงกับวิสัยทัศน์ของคณะและสอดคล้องกับวิสัยทัศน์ของคณะ สถาบัน รวมทั้งสอดคล้องกับกลุ่มสถาบันและเอกลักษณ์ของคณะและพัฒนาไปสู่แผนกลยุทธ์ทางการเงินและแผนปฏิบัติการประจำปีตามกรอบเวลาเพื่อให้บรรลุผลตามตัวบ่งชี้และเป้าหมายของแผนกลยุทธ์และเสนอผู้บริหารระดับสถาบันเพื่อพิจารณาอนุมัติ	5.00
ข้อ 2 ดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลทางการเงินที่ประกอบไปด้วยต้นทุนต่อหน่วยในแต่ละหลักสูตร สัดส่วนค่าใช้จ่ายเพื่อพัฒนานักศึกษา อาจารย์ บุคลากร การจัดการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่องเพื่อวิเคราะห์ความคุ้มค่าของการบริหารหลักสูตร ประสิทธิภาพ ประสิทธิผลในการผลิตบัณฑิต และโอกาสในการแข่งขัน
ข้อ 3 ดำเนินงานตามแผนบริหารความเสี่ยงที่เป็นผลจากการวิเคราะห์และระบุปัจจัยเสี่ยงที่เกิดจากปัจจัยภายนอก หรือปัจจัยที่ไม่สามารถควบคุมได้ที่ส่งผลต่อการดำเนินงานตามพันธกิจของคณะและให้ระดับความเสี่ยงลดลงจากเดิม
ข้อ 4 บริหารงานด้วยหลักธรรมาภิบาลอย่างครบถ้วนทั้ง 10 ประการที่อธิบายการดำเนินงานอย่างชัดเจน
ข้อ 5 ค้นหาแนวปฏิบัติที่ดีจากความรู้ทั้งที่มีอยู่ในตัวบุคคล ทักษะของผู้มีประสบการณ์ตรง และแหล่งเรียนรู้อื่นๆ ตามประเด็นความรู้ อย่างน้อยครอบคลุมพันธกิจด้านการผลิตบัณฑิตและด้านการวิจัยจัดเก็บอย่างเป็นระบบโดยเผยแพร่ออกมาเป็นลายลักษณ์อักษรและนำมาปรับใช้ในการปฏิบัติงานจริง การจัดการความรู้ในแต่ละด้าน จำนวน การจัดการความรู้เพื่อค้นหาแนวปฏิบัติที่ดีด้านการผลิตบัณฑิต [ยุทธ์ ฯ 1] 1 เรื่อง การออกแบบการเรียนการสอนโดยใช้แนวคิดการศึกษาแบบเน้นผลลัพธ์ในวิชาการทดสอบพิษวิทยา สำหรับนักศึกษาเภสัชศาสตร์ การจัดการความรู้เพื่อค้นหาแนวปฏิบัติที่ดีด้านการวิจัย [ยุทธ์ ฯ 2] 1 เรื่อง การศึกษาแบบสุ่มและมีกลุ่มควบคุมเพื่อประเมินประสิทธิภาพและความปลอดภัยของผลิตภัณฑ์เสริมอาหารเคลียร์-บีลอง พลัส ผสมใบกัญชาในผู้ที่มีภาวะลองโควิด การจัดการความรู้ ด้าน Smart Organization [ยุทธ์ ฯ 3] 0 การจัดการความรู้ ด้าน Internationalization [ยุทธ์ ฯ 4] 0 การจัดการความรู้ ด้าน Reputation [ยุทธ์ ฯ 5] (รวมด้านบริการวิชาการ และทำนุบำรุงศิลปวัฒนธรรม) 1 เรื่อง พิธีทำบุญตักบาตรข้าวสาร อาหารแห้ง เจริญพระพุทธมนต์ และปฏิบัติธรรมโดยความร่วมมือ ระหว่างวิทยาลัยเภสัชศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต และวัดราชประดิษฐสถิตมหาสีมาราม การจัดการความรู้ ด้านอื่น ๆ 0
ข้อ 6 การกำกับติดตามผลการดำเนินงานตามแผนการบริหารและแผนพัฒนาบุคลากรสายวิชาการและสายสนับสนุน
ข้อ 7 ดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพการศึกษาภายในตามระบบและกลไกที่เหมาะสมและสอดคล้องกับพันธกิจและพัฒนาการของคณะที่ได้ปรับให้การดำเนินงานด้านการประกันคุณภาพเป็นส่วนหนึ่งของการบริหารงานคณะตามปกติที่ประกอบด้วย การควบคุมคุณภาพ การตรวจสอบคุณภาพ และการประเมินคุณภาพ
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น ดำเนินการครบ 7 ข้อ

เกณฑ์การประเมิน

คะแนน 1	คะแนน 2	คะแนน 3	คะแนน 4	คะแนน 5
มีการดำเนินการ 1 ข้อ	มีการดำเนินการ 2 ข้อ	มีการดำเนินการ 3 - 4 ข้อ	มีการดำเนินการ 5 ข้อ	มีการดำเนินการ 6 ข้อ

การดำเนินงาน [ข้อ]	ผลการประเมินของกรรมการ
ข้อ 1 มีระบบและกลไกในการกำกับการดำเนินการประกันคุณภาพหลักสูตรให้เป็นไปตามองค์ประกอบการประกันคุณภาพหลักสูตร	5.00
ข้อ 2 มีคณะกรรมการกำกับ ติดตามการดำเนินงานให้เป็นไปตามระบบที่กำหนดในข้อ 1 และรายงานผลการติดตามให้กรรมการประจำคณะเพื่อพิจารณาทุกภาคการศึกษา
ข้อ 3 มีการจัดสรรทรัพยากรเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานของหลักสูตรให้เกิดผลตามองค์ประกอบการประกันคุณภาพหลักสูตร
ข้อ 4 มีการประเมินคุณภาพหลักสูตรตามกำหนดเวลาทุกหลักสูตร และรายงานผลการประเมินให้กรรมการประจำคณะเพื่อพิจารณา
ข้อ 5 นำ ผลการประเมินและข้อเสนอแนะจากกรรมการประจำ คณะมาปรับปรุงหลักสูตรให้มีคุณภาพดีขึ้นอย่างต่อเนื่อง
ข้อ 6 มีผลการประเมินคุณภาพทุกหลักสูตรผ่านองค์ประกอบที่ 1 การกำกับมาตรฐาน
ข้อคิดเห็นเบื้องต้น ดำเนินการครบ 6 ข้อ

จุดแข็งและแนวทางเสริมจุดแข็ง

1. วิทยาลัยเภสัชศาสตร์มีหน่วยงานที่หลากหลาย เช่น ศูนย์วิจัยฯ และสถานประกอบการเชิงพาณิชย์ ที่ส่งเสริมการดำเนินการของวิทยาลัย ทั้งด้านการวิจัย การเชื่อมโยงองค์ความรู้จากงานวิจัย/งานบริการวิชาการ สู่การพัฒนาผลิตภัณฑ์ การบูรณาการการเรียนการสอน รวมถึงการพัฒนานักศึกษาและอาจารย์ในองค์ความรู้ที่เกี่ยวข้องกับเภสัชศาสตร์

จุดที่ควรพัฒนาและข้อเสนอแนะในการปรับปรุง

1. -