ระบบฐานเอกสารกลาง (Documents Base System)

สำนักงานประกันคุณภาพ มหาวิทยาลัยรังสิต

รายการเอกสาร ประจำปี 2564
หลักสูตรนิเทศศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยุและโทรทัศน์มัลติแพลตฟอร์ม (วิทยาลัยนิเทศศาสตร์)

ลำดับ	องค์ประกอบ	ตัวบ่งชี้	รหัสเอกสาร	ดูเอกสาร
1	องค์ประกอบที่ 1 การกำกับมาตรฐาน	ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ.	วมบ.1.1.01 มคอ.2 หลักสูตรนิเทศศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยุและโทรทัศน์มัลติแพลตฟอร์ม พ.ศ.2564	VIEW
2	องค์ประกอบที่ 1 การกำกับมาตรฐาน	ตัวบ่งชี้ที่ 1.1 การบริหารจัดการหลักสูตรตามเกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรที่กำหนดโดย สกอ.	วมบ.1.1.02 เอกสารรายชื่อผลงานวิชาการทุกชิ้นย้อนหลัง 5 ปีของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร	VIEW
3	องค์ประกอบที่ 2 บัณฑิต	ตัวบ่งชี้ที่ 2.1 คุณภาพบัณฑิตตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ และด้านผลลัพธ์ผู้เรียนตามมาตรฐานการอุดมศึกษา พ.ศ. 2561	วมบ.2.1.01 รายงานสรุปความพึงพอใจของนายจ้างที่มีต่อผู้สำเร็จการศึกษา หลักสูตรนิเทศศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยุและโทรทัศน์มัลติแพลตฟอร์ม	VIEW
4	องค์ประกอบที่ 2 บัณฑิต	ตัวบ่งชี้ที่ 2.2 (ปริญญาตรี) ร้อยละของบัณฑิตปริญญาตรีที่ได้งานทำ หรือประกอบอาชีพอิสระภายใน 1 ปี	วมบ.2.2.01 ผลสำรวจการได้งานทำของบัณฑิตหลักสูตรวิทยุและโทรทัศน์มัลติแพลตฟอร์ม	VIEW
5	องค์ประกอบที่ 3 นักศึกษา	ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 การรับนักศึกษา	วมบ.3.1.01 รายงานสรุปโครงการค่ายพัฒนาทักษะนักวิทยุโทรทัศน์รุ่นใหม่ ปีการศึกษา 2564	VIEW
6	องค์ประกอบที่ 3 นักศึกษา	ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 การรับนักศึกษา	วมบ.3.1.02 รายงานสรุปโครงการค่ายพัฒนาทักษะนักวิทยุโทรทัศน์รุ่นใหม่ ปีการศึกษา 2564	VIEW
7	องค์ประกอบที่ 3 นักศึกษา	ตัวบ่งชี้ที่ 3.1 การรับนักศึกษา	วมบ.3.1.03 รายงานสรุปโครงการอบรมผลิตสื่อวิทยุโทรทัศน์สู่ชุมชน ปีการศึกษา 2564	VIEW
8	องค์ประกอบที่ 3 นักศึกษา	ตัวบ่งชี้ที่ 3.2 การส่งเสริมและพัฒนานักศึกษา	วมบ.3.2.01 รางวัลผลงานนักศึกษา ประจำปีการศึกษา 2564	VIEW
9	องค์ประกอบที่ 3 นักศึกษา	ตัวบ่งชี้ที่ 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา	วมบ.3.3.01 รายงานสรุปผลการประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาทุกชั้นปี 2564	VIEW
10	องค์ประกอบที่ 3 นักศึกษา	ตัวบ่งชี้ที่ 3.3 ผลที่เกิดกับนักศึกษา	วมบ.3.3.02 รายงานสรุปผลการประเมินความพึงพอใจของนักศึกษาชั้นปีที่ 4 และว่าที่บัณฑิต	VIEW
11	องค์ประกอบที่ 4 อาจารย์	ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 การบริหารและพัฒนาอาจารย์	วมบ.4.1.01 รายงานการประชุมคณะกรรมการหลักสูตร ปีการศึกษา 2564	VIEW
12	องค์ประกอบที่ 4 อาจารย์	ตัวบ่งชี้ที่ 4.1 การบริหารและพัฒนาอาจารย์	วมบ.4.1.02 ผลงานวิชาการของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร ปีการศึกษา 2564	VIEW
13	องค์ประกอบที่ 4 อาจารย์	ตัวบ่งชี้ที่ 4.3 ผลที่เกิดกับอาจารย์	วมบ.4.3.01 รายงานผลความพึงพอใจของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรที่มีต่อการบริหารหลักสูตร ปีการศึกษา 2564	VIEW
14	องค์ประกอบที่ 5 หลักสูตร การเรียนการสอน การประเมินผู้เรียน	ตัวบ่งชี้ที่ 5.3 การประเมินผู้เรียน	วมบ.5.3.01 มคอ.7 หลักสูตรนิเทศศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาวิทยุและโทรทัศน์มัลติแพลตฟอร์ม ปีการศึกษา 2564	VIEW
15	องค์ประกอบที่ 5 หลักสูตร การเรียนการสอน การประเมินผู้เรียน	ตัวบ่งชี้ที่ 5.4 ผลการดำเนินงานหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ	วมบ.5.4.01 รายงานผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในที่ผ่านการรับรองจากคณะกรรมการประเมินฯ	VIEW
16	องค์ประกอบที่ 5 หลักสูตร การเรียนการสอน การประเมินผู้เรียน	ตัวบ่งชี้ที่ 5.4 ผลการดำเนินงานหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ	วมบ.5.4.01 ระบบฐานข้อมูลตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิการศึกษา ของสำนักงานมาตรฐานวิชาการ มหาวิทยาลัยรังสิต มคอ.3 และ มคอ.4	VIEW
17	องค์ประกอบที่ 5 หลักสูตร การเรียนการสอน การประเมินผู้เรียน	ตัวบ่งชี้ที่ 5.4 ผลการดำเนินงานหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ	วมบ.5.4.02 ระบบฐานข้อมูลตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิการศึกษา ของสำนักงานมาตรฐานวิชาการ มหาวิทยาลัยรังสิต มคอ.5 และ มคอ.6	VIEW
18	องค์ประกอบที่ 5 หลักสูตร การเรียนการสอน การประเมินผู้เรียน	ตัวบ่งชี้ที่ 5.4 ผลการดำเนินงานหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ	วมบ.5.4.03 เอกสารสรุปการเข้าร่วมอบรมสัมมนาของอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตร 2564	VIEW
19	องค์ประกอบที่ 5 หลักสูตร การเรียนการสอน การประเมินผู้เรียน	ตัวบ่งชี้ที่ 5.4 ผลการดำเนินงานหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ	วมบ.5.4.04 เอกสารสรุปการเข้าร่วมอบรมสัมมนาของบุคลากรสายสนับสนุน	VIEW
20	องค์ประกอบที่ 5 หลักสูตร การเรียนการสอน การประเมินผู้เรียน	ตัวบ่งชี้ที่ 5.4 ผลการดำเนินงานหลักสูตรตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ	วมบ.5.4.05 รายงานผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในที่ผ่านการรับรองจากคณะกรรมการประเมินฯ	VIEW